【王思慧】生活就是我們的課程
2019-04-25
某天和女兒坐巴士，閒着無聊，她用英文念起數字來：One, two, three，一直念到 nineteen，望向我，我便提一提，下一個是 twenty。她再念到 twenty-nine，我再提一提，下一個是 thirty。如是者，在我協助下，她由一念到一百。當我以為她會停，她卻一次一次重新去數，由一數到一百。
她很喜歡拿着錢幣玩。某天，我忽然發現她分辨得出一元、二元和五元硬幣。
有一段日子，她很喜歡玩玩具時鐘，用手指撥弄時針和分針，每撥一次，就問我：「這是幾點？」後來某天，她望望家中時鐘，說：「現在四點八。」我一看，真的是四點八！
有一次，我給她兩粒維他命糖和兩粒朱古力。她興奮地說：「好嘢！我有兩粒糖，兩粒朱古力⋯⋯ 即是四粒！」我們沒教過她加法，我承勢問：「假如我給你四粒糖和三粒朱古力，合起來是多少？」她用雙手手指去計，說：「七粒。」我再問兩條類似的問題，確定她已掌握基本加法算術，便不再問，給她時間咀嚼反芻。
後來某天，我們散步時，她說：「不如我們玩那個遊戲。」我問：「哪一個？」她說：「兩粒糖和三粒朱古力那個。」於是，我再起算術題，跟她一起「玩」加數。
家中播音樂，女兒問我唱歌者是誰，我對她說，那是一隊叫 The Proclaimers 的樂隊，是由一對兄弟組成，他們是 twins。她問：「甚麼是 twins？」於是，我上網搜尋兩張照片，一張顯示孕婦肚裏的單胞胎，另一張顯示孕婦肚中的雙胞胎，解釋有世上有雙胞胎這回事。
某天吃飯時，她問：「媽媽，飯是怎樣來的？」於是我從廚房拿一些米，給她看看米飯未熟的樣子。「那麼，米是哪裏來的？」於是，我借來一本專講「米」的書，與她學習有關稻米的種種，由耕種過程、營養價值，到與米有關的文化習俗等。
間中，我們晚飯後致電住在英國的親人，英國那邊就剛好中午。後來女兒問：「為甚麼香港夜晚時，英國是白天？」於是我拿起兩個皮球，向（當時）三歲的她講述地球自轉和公轉的規律。
自從孩子沒有到幼稚園，很多人問：「你用甚麼課程教她？」
我的孩子一個剛滿四歲，一個未到兩歲，我們沒有用甚麼課程。生活就是我們的課程，世界就是我們的學校。我沒有刻意去教他們甚麼，我只是跟他們一起學習。
作者：王思慧
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