【文憑試】數學只教「基礎部分」 數理學會認為可行

學校課程檢討專責小組正研究四大核心科目「減量」，以釋出課時及空間，數學科課程建議教師只需教授「基礎部分」，學生即使不修讀程度較深的「非基礎部分」，亦足以在中學文憑試考獲第四級。數理教育學會中學數學組主席黃德鳴認為，認同建議有助學生訂立更清晰目標，教學上亦可行，但需要同時兼顧家長期望與學校政策。

現行高中數學科課程大綱，已把學習重點，分為基礎及非基礎部分，據悉小組建議把非基礎部分列為選修或選教部分，學生只聚焦修讀基礎部分，足以在文憑試考獲第四級。數理教育學會中學數學組主席黃德鳴指，現時普遍教師把課程全部講授，課程剪裁的界綫亦相當模糊，未必切合學生能力與興趣，「相較以往舊制會考，學生只讀兩年，現在文憑試學生是『硬食』三年」。

黃德鳴認為，新建議下學生可以集中於基礎部分「保底」，同時釋放空間，讓他們聚焦於更明確目標，「尤其學生在數學科未必成績出眾，但專注其他科目，也許取得更佳成績。」他相信前綫教師在實際操作並不困難，但關鍵是兼顧家長期望，「家長會否同樣理解？還是擔心少學了東西。」同時學校在選教方面，到底採取校本抑或班本形式，如何有效達致因材施教等，期望專責小組日後可以進一步釐清。

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