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閱讀學習 May 24, 2019

【打好數學基本功】3招提升小學生數學能力

數學是不少爸媽和小朋友的噩夢,看似簡單的題目,小朋友不能理解的話,重複算十遍也算不出正確答案。所謂「一理通百理明,明白了計算可變簡單」,但如何「通」正是關鍵所在,以下由數學老師提供的3大方法,有望提升小朋友的數學能力。

 

 

1) 多運算、多練習

數學以運算為基礎,如果計算能力欠佳,數學成績將難有進步。要提升計算速度和準確度,多練習是不二法門,但為免增添小朋友的壓力,練習數量不宜過多,每日花15至20分鐘進行運算練習,持之以恆足以鞏固孩子的計算能力。

2) 將數學融入生活

很多小朋友認為數學沉悶、刻板,只因找不到數學與日常生活的關係。學習數學不限於課堂和書本中,父母不妨在生活中加入數學元素,例如讓小朋友學習分配零用錢、購物時讓孩子付款及找續、乘搭交通工具時計算候車時間等。爸媽也可參考兒童數學書籍或網站,選取當中有趣的數學問題,與孩子一起討論或進行問答遊戲,讓小朋友多接觸不同類型的數學題目,從解題中得到樂趣。

3) 從錯誤中學習

面對子女錯漏百出的功課或試卷,爸媽先別動氣,小朋友在學習過程中難免犯錯,父母應分析孩子計錯數的原因,對症下藥,其中常見的是睇錯或寫錯數據、誤解或不理解題意、計算錯誤、數學概念模糊等。父母要針對孩子出錯的原因加以協助和調整,如小朋友不理解題意,爸媽可在孩子平日做功課或練習時一起讀題;如小朋友計算能力弱,則要加強練習同類型的計算題。此外,父母宜加強與數學科老師溝通,以便掌握孩子上課時的學習狀況,發揮家校合作的功能。

有時父母本身未必精於數學,對於子女的數學問題愛莫能助。由一羣資深數學教學專家創辦的數學思維教育機構 MathConcept,成員包括香港著名大學的現職教育學系高級講師、暢銷中小學教科書作者、資深數學教師及教學管理專才,以專業角度出發,為小朋友提供提供全面的數學培訓和學習支援。

《小學數學的常犯錯誤》總結團隊的多年教學經驗,點出學生常犯的錯誤,解構概念混淆不清之處。內容引用典型例子,解釋普遍學生的錯誤成因,糾正謬誤,提供更佳解題方案及相關答題技巧。此書按照香港小學數學課程大綱編排,中英對照,適合家長用作輔導子女的課外練習。


▲錯誤判斷位值是小三學生常犯的錯誤。


▲小六學生則會在處理小數相除時出現混亂。


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