【發展均衡雙語能力】銅鑼灣維多利亞總校長孔美琪：每本書最少讀5次
2019-06-10
雙語發展愈早愈好？銅鑼灣維多利亞幼稚園暨國際幼兒園總校長孔美琪博士，早前獲邀出席「第三屆Oh!爸媽幼小教育博覽」分析對孩子雙語發展的看法。孔博士表示，要讓孩子有效地發展雙語能力，要先讓孩子愛上閱讀，而每本書的閱讀次數愈多，就愈容易認到書中的字！
孔博士表示小朋友的語言學習分三個階段，第一階段小朋友總會有一種 dominant language（主要語言），第二階段兩方面語言開始發展，到第三個階段，就是父母最希望小朋友達到的balanced bilinguals（即均衡雙語能力）。「我看了一些有關腦神經學的報告，人類有很多神經元（neuron），當受到刺激時，它們才會連接，而連接得愈得多，就會發展得愈好。而0歲至6歲期間，他們的神經元連接得最多，因此是學習的黃金期。」
孔博士分享自己大女小學時鍾情於中文，更喜歡作詩，英語能力較弱，那她如何培養大女雙語能力的發展？「我們為了讓她發展英文語言能力，在她讀小六時，嘗試和她商量，要看兩本英文書才可以看一本中文書。直至她九年班後，到美國讀書，接觸英文為主，中英文的發展變得均衡，到她考SAT（學能傾向測驗）時，英文試獲取700分的成績（每單元最高為800分），可見她的進步很大。」