【王思慧】他知道我知道
2019-06-10
我家樓下的遊戲室大門是兩扇木門，對小孩來說有點重。那天，一個兩歲男孩試着開門，不小心讓門角撞到腳趾，大哭。他祖母即抱起他，連聲說：「看你以後還敢不敢開門！」見他哭得厲害，幾個好心婆婆也上前哄他，有的說：「沒事，沒事，沒流血。」有的說：「別哭，別哭，乖。」
男孩還是嚎哭不止。我們是常踫面的鄰居，見他哭得可憐，於是我也不怕唐突，上前對他說：「好痛，好痛，真的好痛！我也試過被大門撞到腳趾，真是痛入心！我知道你真的很痛！」他突然不再哭，含淚的雙眼還望着我。
那兩秒對望，我知道他知道我知道。
他開門，是探索；被門撞到，是意外；痛哭，是正常反應。祖母當然心疼孫兒，但一句「還敢不敢！」聽起來卻是責怪，意味開門是頑皮，撞到是懲罰，痛是教訓，所以他應當學會：門是危險的。
鄰居婆婆們雖沒教訓他，但一句句「沒事」是在否定他的感受（我有事，為甚麼你說沒事？）；一句句「別哭」是在阻止他表達情感（痛死了，為甚麼叫我別哭？）。她們出於好意，但男孩卻愈聽愈哭。因為，我相信，他只想有人明白他有多痛，有人empathise他的感受。
大人也一樣，在傷心、痛苦、害怕時，多希望身邊有個明白自己的人，何況是孩子？
作者：王思慧
頭條日報授權轉載
其他文章：