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閱讀學習 June 12, 2019

【黃秉華】5G時代培訓孩子的四個方向

^星島圖片

5G時代將要來臨, 5G不單只是網絡速度加快,而是讓整個世代變得更智能化,我們要讓孩子融入智能化世界,有幾點需要注意。

一、95年及以後出生的孩子,出生時已享受完備的互聯網生活,有「互聯網原居民」之稱,他們的感覺與家長不會一樣,手機遊戲是他們的數字化技能的一種,也具有社交功能,家長不宜以權威姿態加以禁制,包容是重要的,可以建議使用時間,若要更好管理孩子的數字化生活,家長就要融入科技世界。有時我們會因為某些應用程式太陌生、使用複雜而不去接觸,在孩子面前表現出抗拒新事物,便會加深雙方的距離,不利溝通。

 二、1+1>2是傳統的進取思維,在互聯網未普及的時代,經營管理的創新,主要在於組織的改革,工序流程的改善,讓生產力提升起來,這是「物理式」的變。在新科技年代,講求的「化學式」變化。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽,但是水加鹽就不一樣了——手機加手機還是手機,硬件加硬件還是硬件,但手機加上物聯網,手機加上人工智能,便不一樣了,這將催生智慧城市,智慧工廠、無人駕駛,以及各種我們從未想過的事物,未來的世界是沒有答案的,考試將不再是評核學習成績的工具,孩子的未來是在於如何有效培訓他們的觀察力、創新力、溝通能力,以及解決問題的能力。

三、適應時代飛躍的節奏,成功新一代不可能是模仿者,更加不是抄襲者,因應5G技術的步伐,孩子需要有爭取全勝,勇於當No.1的心態。機械人製作、創新項目、少年創業等,是STEM教育常見活動,這都是有效的培養孩子的競能力。美國前總統奧巴馬在任時,每年在白宮接待STEM的冠軍師生,給予很高的榮譽,目的是鼓勵創新和競爭。

四、5G技術目前掌握在主要的中國科技企業手上,認識中國發展很重要,近期,香港很多優秀中小學,都積極到內地參加科技交流、項目比賽。此外,內地中小學已經加入人工智能課程,有關培訓中小學生的5G課程,相信很快會推出,我們需要密切留意,以免落後於潮流。

 

作者:黃秉華

 

 

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