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來自網址: http://www.ohpama.com/?p=430549

Emma Wong June 17, 2019

【Emma Wong】阿仔你快D啦!

近日有調查發現,父母每學期要對子女說540 次「快D啦!」催促他們按時出門上學 ( moms.com, 2019; cited from ohpama, 2019) 。這調查是在外國進行的,而且調查人口是一般的家庭。故此,不難想像,在香港這般與時競賽的社會,特別是在我們的服務社羣-自閉症家庭,父母對他們自理能力方面的問題有多大壓力。

在我多年來作為資深行為治療師的經驗,在接觸過不同情度大大小小的個案中,不論是高功能的自閉症兒童,或是低功能自閉症兒童,他們都面對著不同情況的自理問題…而終歸,適當的訓練及父母的行為,都直接影響他們的自理表現。

有些父母,為了趕及時間,會一下子幫孩子完成了事項 ( 如收拾好了他們的書包,一把把衣服幫他們穿好了),有些父母需不會出手協助,但經常在耳邊提醒:「穿鞋子吧!著外套了!拎好書包嗎?」這邊廂卻怪責孩子經常需要提醒,不會自動自覺。

1.家長要學會「放手」

所以,在提升孩子自理能力的第一步,首要是讓家長「放手」,「放手」讓孩子自行穿鞋子、自行穿衣服…縱使這會延長出門的時間,縱使所需的準備時間會更久,但能讓孩子真真正正學懂自理能力的第一步,是以家長「放手」讓他們自己做為先的。

2.能抽時間經常性練習

有家長曾向我表示:「每天都教他著鞋子他都不會……點教好?」那時我的第一個問題:「孩子每天練習多少次?」大部分的孩子,如透過每天一兩次的嘗試,或可能領略個中的技巧,而成功學懂。但往往自閉症兒童,是需要當下的重覆性練習,才能有效的把握訓練的技巧。故此,每天一次的穿鞋訓練,是不足夠,不夠有效率的。家長示範、協助過後,往往需要當下立即讓自閉症兒童重新自行練習,才能讓他們記慬,領會學習的要領。

3.沒有學不懂的孩子,只有教不好的方法

作為行為治療師多年,我最大的體會:是每個孩子都有他們的學習能力,但教學方法卻是人人不一樣的。當家長們正苦惱著為何孩子總是學不到、做不來時,試試尋找另一種方法教導,或會意想不到的一下子便學懂了!

4.耐性的重要性

在以上看來,或會有家長疑問,我明明是想孩子「出門比較快」,為何看來是需要更多時間?在這希望家長明白,教導自閉症兒童,的確需要你的耐性。當你能忍一時的時間,花較多的時間訓練孩子的獨立自理能力,對於他的日後,你會省更多時間,以協助督促他的日常生活。

作者:Emma Wong