【詹漢銘校長】小一派位的我感

今年的小一派位結果終於在六月初揭曉！在電視機前面，我看到獲派心儀學校的家長反應是多麼的激動，多麼的感恩！相反未能獲派心儀學校的家長淚流滿面，傷心極致。作為教育工作者及家長，我十分明白和理解家長的開心與失落，但細心一想，家長的反應卻令我有點不太樂見。

派到心儀學校當然值得欣慰，但當我看到家長說要“擺十圍慶祝”時，我的感覺：把此事的成敗得失看得太重，是否會對小孩子產生反效果？對家長來說，能獲派心儀的學校是一件十分值得高興的事，適當慶祝亦在情理中。但對小孩子來說，他們未必明白和理解學校之間的差別，他們甚至會覺得大部分學校也是一樣的。可是當小孩子看見家長的激動反應，甚或大肆慶祝，他們可能會有點兒不知所措，不懂為何爸爸媽媽會如此激動，對他們來說未必是正面的教育；相反有可能使小孩子心理上產生壓力，害怕將來未能在學業上達到父母的期望而使父母失望，因而感到害怕等等。再者，父母在興奮過後，應從一個理性及合適角度來看待事件的得失，從而分析及教導孩子如何正確面對成功和失敗，而非使用一些過於誇張的方法來表達，這只是反面教材。

相反，未能獲派心儀學校的家長也應抱平常心看待，失望固之然有，可是若把負面情緒放大及在小孩子面前表露無遺，小孩子可能會產生罪疚感，把爸媽的失望歸咎於自己，這帶來的後果是非常難處理的。其實，我以前也表達過當全香港小學在十多年前經歷一連串的“縮班、殺校”潮後，大部分小學已努力求進，在各方面已有很大的進步和改變，學校與學校之間的差距已拉近，只是在家長心目中仍未能把一些“有色眼鏡”放下，又或受到社交網絡平台上家長群組內海量訊息影響，甚或一些“升學專家”的看法也帶來「潛移默化」作用，以致家長對派位結果的成敗得失看成是小孩子一生人的成敗得失，其實家長們會否真的應該冷靜下來，重新思考呢？

每年我也會留意家長對小一派位結果的反應，好可惜近年在傳媒和社交網絡平台的推動下，把一些相對極端的反應放大於市民眼中，使家長們越來越擔心和緊張，害怕萬一未能派往最心儀學校便會影響子女的一生，慢慢形成惡性循環，各人爭先恐後，無所不用奇極，甚麼古怪道理和論調紛紛出現，對全港有小孩子正要升讀小學的家庭帶來很多無謂的壓力，我們是否真的忍心看到一個只是五、六歲的孩子要面對這種無止境的情況呢？幾時我們的家長或社會肯清醒過來，還孩子一個健康、快樂和正常的童年？

作者：詹漢銘校長