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教育點評 July 4, 2019

【Ryan Chan】IB學生學術以外的學習

我在香港大學讀書期間,觀察到IB國際學校學生的表達能力普遍來說似乎比本地學生高,亦似乎也更善於交際。

我相信,這與IB整個教育系統自小的訓練有關。 IB學生在學術之外,亦有很多各類型的學習機會,對社交技能和溝通技巧有莫大的幫助。

首先,IB學生在高中時必須做50個小時的運動,50個小時的藝術相關課外活動和50個小時的志願者服務才能畢業。正因為有這個要求,幾乎所有同學都會參加學校的運動代表隊。相反,在本地學校,我相信大多數高中學生寧願温習也不會去參加校隊。眾所周知,體育運動在提高年輕人的合作精神和溝通技巧方面非常有效。

其次,每年從7年級開始,每個IB學生每學年都需要至少2-3次在全班學生面前進行演講。最初,我每次演講時都非常緊張,但上到大學時,我巳能夠自信地在沒有任何稿的情況下做一次演講。演講的修練,對我的事業有極大的幫助。