【Ryan Chan】IB學生學術以外的學習
2019-07-04
我在香港大學讀書期間，觀察到IB國際學校學生的表達能力普遍來說似乎比本地學生高，亦似乎也更善於交際。
我相信，這與IB整個教育系統自小的訓練有關。 IB學生在學術之外，亦有很多各類型的學習機會，對社交技能和溝通技巧有莫大的幫助。
首先，IB學生在高中時必須做50個小時的運動，50個小時的藝術相關課外活動和50個小時的志願者服務才能畢業。正因為有這個要求，幾乎所有同學都會參加學校的運動代表隊。相反，在本地學校，我相信大多數高中學生寧願温習也不會去參加校隊。眾所周知，體育運動在提高年輕人的合作精神和溝通技巧方面非常有效。
其次，每年從7年級開始，每個IB學生每學年都需要至少2-3次在全班學生面前進行演講。最初，我每次演講時都非常緊張，但上到大學時，我巳能夠自信地在沒有任何稿的情況下做一次演講。演講的修練，對我的事業有極大的幫助。