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教育點評 July 12, 2019

【海星校長】校長被告

自然學校有一個生活教育法庭,處理同學之間的紛爭,是自校特色的非學術課程。每年,我們都會請全校老師和學生,投票給合資格的師生,投的是信任票,只要信任票超過某個百分比,便會當選為候任法官。除了得到師生的支持外,候任法官還要上法官課程、考筆試及實習,完成並且及格,才能當法官,過程是很嚴格的;當不了法官的學生,責任是當法庭大使,協助維持法庭秩序,傳召原告和被告。

在法庭上,法官要按程序,先了解事件經過,詢問雙方感受,此時法官不能妄加評論,然後問雙方是否願意和解。和解可以提出條件,例如希望對方道歉,或一些承諾。若雙方願意和解,事件便告一段落,否則,便要正式審理了。

自校法庭有趣的地方,是學生可以告老師,我便被同學告過。有一次,我走過一位二年級學生身邊,用手摸一摸他的頭,他不喜歡,我也不為意,以為孩子耍寶,也就沒有理會繼續摸。他卻很生氣,見我沒有理會,便說要告我,他說得到做得到,真的拿狀紙告我。又有一次,我吃完午餐,走到飯堂門口的洗碗槽,不為意被一位後退中的同學撞倒,碗內的熱水倒到手上,微熱的水讓我很憤怒,開口罵有份的同學,同學卻不認為自己有錯。我心裏已很憤怒,加上同學不承認責任的態度,令我更憤怒,用水潑向同學的手。同學心裏不爽,便去告我。

兩宗案件,一次沒有聆聽同學的心聲;一次失去冷靜,不能面對同學惡劣的態度,用了反教育的方式教訓同學,結果被告。最後我放下身段,在法庭上主動道歉,與他們和解,化解彼此的怨恨。

校長不是高高在上,犯錯總會有,法庭讓我有足夠的空間,反省自己的不足,也讓學生用平和的方式,處理衝突。有畢業生表示,在自校的生活法庭,學會了告狀,代替暴力回應衝突,情緒管理能力有所提升呢!

 

 

 

作者: 海星校長

鄉師自然學校校長及創辦人,愛自然,愛孩子。

星島日報授權轉載