【黃秉華】日本編程教學方式值得關注

^日本於2020年把電腦編程列入小學必修課。（資料圖）

明年起，日本小學將電腦編程列為必修科，不過，這門課不一定要用電腦來教學，因為日本人設計的內容是訓練小學生的編程思維，而非旨在小學生寫程式，因為寫程式是手作，懂得以聰明的方法跟電腦溝通，才是珍貴的能力。日本IT行業現時很缺人，面對新科技時代的挑戰，以及其他國家地區科技教育的競爭，日本力求保持優勢。

日式的編程思維看重「理解問題」和「解決問題」，並且依據年齡按部就班，施以不同的教學︰

零至四歲︰啟蒙教學，訓練孩子的語言以及動作表達，用遊戲方式教導編程思維，例如把東西按種類、顏色、大小的分組，編排先後次序等。

五至六歲︰孩子的語言表達能力提高，並擁有算術能力，可以接觸編程入門技巧，學習基本邏輯，這階段可以不用電腦，玩玩IQ題練習都可以。

七至八歲︰可以用電腦正式學習電腦編程，孩子要熟習使用鍵盤和鼠標的感覺。學習進度良好的話，教師可以指導學生自行設計簡單的程式。