【第三個童年】老師的角色
2019-09-06
對於不少學生來說，這是一個淚水與汗水交融的夏天，上了人生難忘寶貴的一課。回歸校園，暑假的經歷讓他們各自抱着不同的情懷，不同的訴求，校長老師們也以不同的方式面對，然而智慧情操卻高下立見。
相對其他職業，我對老師有多一重期盼，因為那是除了家人之外，影響一個人成長最重要的角色，是孩子重視、尊重及相信的人。
但我的期盼不在於學歷不在於哪間名校畢業，而是有沒有愛護孩子的心、有沒有包容孩子犯錯的胸襟、有沒有為孩子遮風擋雨的勇氣、更有沒有引領孩子獨立思考的智慧。
有學校早於暑假啟動應變機制，預視開學會出現的情況，所以沒有壓制學生活動，沒有譴責學生，也沒有關大閘摒學生於門外，反而表明尊重學生意願，重視學生的安全，亦因為社會現況，請來不同界別人士跟學生來個討論會，進行溝通，了解學生想法，同時讓學生上一堂公民課。
我不是舊生，但看到這所學校的通告及舊生出席完討論會的讚賞，心中難免感動，因為我感覺到學校的包容、正面及以學生為本的態度。不逃避責任，不迴避問題，不標籤學生，不對學生施恐懼，不以強權壓之，而是給予尊重，給予引導，罷課不罷學，開明實在，這不就是文明社會應有的教育嗎？
我們也曾是中學生，這個年紀誰沒曾因各自不同的遭遇而感到困惑、迷失、反叛，甚至犯錯？學校不就應該是家以外另一個安全的庇護所嗎？老師不就是爸媽以外另一個人生導師嗎？真心為孩子好的老師們，懇請以更多的愛心及包容去公平對待每一個學生，好好跟他們溝通，孩子及爸媽們會感激你的。
作者：Oh!爸媽團隊@頭條日報
星島日報圖片
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