【詹漢銘校長】家長的擔憂
2019-09-11
新學年，家長除了要緊張子女的學業成績外，還有一樣東西讓家長們更擔心，就是子女上學是否安全？會否受到社會上發生的事件影響？價值觀會否被扭曲？這是大家也不能視而不見的事。
開學前後，我收到部分老師通知有學生申請退學，原因不是不喜歡學校，而是家長感受到香港社會不安全和混亂，擔心子女如繼續在港就學會有危險，所以紛紛選擇返回自己國家就讀，其中有返回加拿大、英國、新西蘭和國內的。我知悉後，心裏十分不好受。雖然退學回國的學生不是很多，但也反映了現今社會的狀況實在讓家長們擔心，他們寧願選擇離開也不留下來。
隨著社會上的事件不斷持續發生，繼而在校園內也有不同的情況出現，家長們十分憂慮，他們子女的學習會否受到影響？心理上或情緒上會否受到影響而產生問題？價值觀會否因此而扭曲等，家長的擔憂和擔心是合理和有根據的。但作為家長的又有甚麼可以做呢？是否只不斷重複與子女說：這不應該或這不可以就能達到預期效果呢？
學習上，我相信大部分學校，特別是小學，受影響的機會不大；在開課前，校長和老師們已有準備，使學校運作保持正常和暢順，不受外間事件影響學生學習，一切學習和活動如常進行。對於心理上和情緒上的處理，學校有既定的方案及人手去協助和照顧學生，總之就是一切按計劃進行，不會因社會上的事件而改變所有既定的安排，保證學生的學習不會有所改變。
而在家庭中，我相信只單說道理，子女未必願意聆聽，家長應有詳細的論據去說明自己的看法，多舉實例來支持自己的見解；單憑說教，很難改變新生代的見解。過程中，家長必須謹記不可因子女與自己見解不同而動怒，這只會適得其反。現今的年青人較我們更自我，所以要改變他們的看法不是三言兩語就可以，要讓他們看到、感受到家長說的是有理有節，才能讓他們慢慢接受和理解。開學後，不少家長也向我表達憂慮，他們不是擔心他們的孩子在我學校受到影響，而是看到社會上的事件不斷發生，不知何時結束，擔心無法阻止孩子接觸到一些不正確的資訊及不知怎樣去糾正。我勸說社會大氣候是很難單憑我們一己之力去改變，我們亦無這樣的智慧去解決，但家庭內就要靠父母親努力去營造一個互相關懷環境，讓孩子能獲取正確的資訊和價值觀，最重要的是提醒孩子，無論發生甚麼事，家庭是最重要的，家人才是我們最應保護和愛護的人。
我十分明白和親身感受到家長的壓力和擔憂，只有靠我們堅持和以不偏不倚的態度，才能教育好下一代，亦希望我們的社會能盡快回復往常一樣，使所有人都能安心生活。
作者：詹漢銘校長
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