【英國研究】幼童過早入學 患抑鬱、學習障礙、ADHD機會增3成

近日有英國研究發現，過早入學，比班上大多數同學年齡較少的小朋友，或會更有可能被診斷患上抑鬱、學習障礙、專注力不足及過度活躍症（ADHD）。

研究於《美國醫學會兒科醫學期刊》（JAMA Pediatrics）上刊登，研究人員抽取了超過100萬個，4至15歲學生的入學、健康記錄數據，並就他們的出生日期和入學日期進行分析。

研究人員在每一年級，將學生按年齡大細分成4組，結果發現，年紀最細的一組，比年紀最大的一組，有多於30%的機會患上抑鬱症，以及出現學習障礙，另外亦有多於36%的機會，患上 ADHD。

領導研究，來自倫敦衛生與熱帶醫學院的謝米布朗（Jeremy Brown）指出，他們仍未能解釋年齡與抑鬱、學習障礙、ADHD有關的原因，不過他解釋，在同一個年級之上，學生的年齡差距可以足足有1年之多。

「年齡較小的小朋友，可能會發現很難集中精力上課，因此導致過度活躍症出現。而學業成績不佳、跟同學關係差等問題，則有可能導致他們出現抑鬱等精神健康問題。」

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新聞來源：JAMA Pediatrics、REUTERS