【Ian】掌握統一派位全局,勿忘留班位

2016-01-30


多年來預備子女升小的家長都對於一件事非常在意,就是一所官津小學在「自行分配學位」階段有沒有出現超額取錄「必收生」的情況,彷彿好像有「超收」的才是一所好學校。但由於甚少學校會主動列出甲類申請人數,而為了在缺乏真實資料下仍然可以比較全港所有小學,幾乎所有坊間列出的「世襲生」收生人數,都只是非常簡單地透過比較局方在兩階段(「自行分配學位」及「統一派位」階段)所公佈的名額而推算出來。

官津小學每班最多可預留一個留班位

由於教育局早在2008年向全港官立及資助小學發出有關「小班教學」的通告中,清楚列明限制每班小一收生上限定為標準班額以上的10%,很多小學為了有限度地回復部份收生的彈性,便開始根據現行「小一入學統籌辦法」的要求,提早通知教育局在來年有可能需要預留的小一留班位(公營小學每班最多可預留一個留班位),若最終並無此需要時便可用作隨後取錄「叩門」申請者之用。這個做法改變了以往坊間一貫認為在所有小一派位名額中,只會單純包含(一)「自行分配學位」和(二)「統一派位」兩類學額的假設,而這正是多年來絕大多數坊間資料,包括大部份同業、親子網站、報章、以至升小天書一直以來沿用的假設。

「自行分配學位」階段必須提供最少五成名額

自從官立和資助小學開始需要預留留班位後,其實早已完全打破了這個原先合理的假設。因為各階段的名額均受制於「小一入學統籌辦法」本身的定義,基於在「自行分配學位」階段必須提供五成名額,導致教育局即使要為小學預留留班位,亦只能在整體派位名額減去「自行分配學位」後的剩餘學位中扣減,變相減低「統一派位」階段所佔的名額至不足五成。

不清楚實際「留班位」數目

不清楚是否因為大部份人仍然並未察覺這個改變,還是因為所有小學都不會公佈「留班位」的實際數目,所以在坊間的「超收」名單中,都會寧願完全不考慮「留班位」而在有意與無意之間誇大「超收」的學校數目和有關名額數目。其實只要在公佈資料前作出簡單的比較,這種不必要的誤導性資料確實不應該在過往多年發生。

最好直接參考取錄名單

就如筆者早在兩個月前「自行分配學位」階段結果公佈後,直接根據每間小學在網上公佈的取錄名單人數,便可以肯定知道每間小學是否真正有出現「超收」,雖然在455間小學之中只有330間有在網上公佈取錄名單,但家長至少也可以確實地了解這些小學的實際情況,而並非如坊間一直只求方便而製造出不必要的誤導性資訊。

「超收」不一定是好學校

在多年來努力下,近年喜見少數傳媒已經開始調整公佈有關資訊的方式,但不理想的情況仍然可以經常在網上流傳,甚至有不少同業將「超收」的數字作為好學校的標準,實屬非常可惜的事。其實「超收」本身背後代表甚麽意義呢?有關分析將在稍後分解。

作者:Ian Tsang

相關文章: 【Ian Tsang】看不見的小一統一派位名額

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