【湯圓】記校長一則小事
2019-10-04
班房內正進行普通話科考試。「監考老師派卷後，同學開始埋首答卷，不久，聽見前面男同學張XX叫嚷。」當日同班同學是這樣提供事發經過。
「我抬起頭，看到近窗的陳XX拿着用長尺駁長了的原子筆，畫向張。」同學如是說，對照張同學前臂上的兩條原子筆痕，和張同學的自述資料，全部脗合。
連陳同學自己，都承認因為自己根本沒有興趣也不懂得答卷，百無聊賴之際，就生出以駁長原子筆「騷擾」同學的怪念頭。事情大概沒有疑點，水落石出。要懲罰的懲罰；要通知家長的通知家長；要重考的重考，但校長仍有一事尚未釋懷。
當時老師在做甚麼？
反覆查問下，監考老師主觀認為這一班同學學科資質差，根本無心向學，也沒好氣處理他們的秩序問題。
校長以從未如此嚴厲的語氣對監考老師說：「我們是辦教育的，儘管這裏學生學術水平不標青，但他們在這裏，我們就要盡力教他們明辨是非，學做人。他們入學時或者『甩甩漏漏』，可我們的責任是令他們畢業走出社會時，做一個堂堂正正的人。莫說事情在學校在課室發生，我們有必然的責任；就算他們在校外犯了甚麼錯，作為師長，我們都不能放棄保護他們，用全力維護他們。如果你還是不明白，建議你回去看看當年北京大學校長蔡元培先生，在五四運動時如何挺身為被捕學生奔走，向政府施壓，只為救學生。請老師自己想一下，我們明天再談。」
圖片:《那些年》截圖
作者﹕湯圓
頭條日報授權轉載
其他文章：