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閱讀學習 October 10, 2019

【黃秉華】馬雲四點反斗教育︰讓孩子未來更有出息

^馬雲轉當老師,提出一套創新教育理論。(資料圖片)

阿里巴巴創辦人馬雲現時投身教育事業,培育科技時代人才,結合他在科技界多年心得,他提倡一套相反式教育,值得大家關注。

一、2017年馬雲在國際大數據產業博覽會上,回應家長最關心的問題︰30年後甚麼孩子找不到工作?他說︰人工智能(AI)將取代大部分職位,孩子繼續死背強記做練習,將來沒有工可做,因為機械人比他能幹。未來需要有感情、有創意、有智慧的人,從事比機械人更高級的工作。今天的應試教育不行了,馬雲建議用遊戲代替部分課程,每天至少要孩子認真玩一小時,功課只要花15分鐘就夠,為甚麼?遊戲可以讓孩子體驗即時反應、團體合作、解決問題、發揮智慧等,會玩的孩子最有出息。

二、發展科技創新經濟體系,意味著創業的機會比打工更多,是以孩子要習慣適應全新環境。昔日為企業培訓員工,教育著重依規矩、不犯錯的方向;創業家、企業家則要敢於犯錯、不怕失敗、從錯誤中學習,現在的教育沒有「失敗」這門課,但這是急需的教育內容。對孩子呵護十足的「直升機父母」幫不了孩子;嚴厲的「虎媽」也起不了甚麼作用,值得參考的是發展適合孩子的「自我激勵法」訓練,以往這只見於企業人員的培訓,今天或成為小學課程。

三、不要考第一,七十分就夠。這是馬雲選拔管理人才的原則,年年考第一的學生,太過習慣成功,也會流於自負,不利他們從學校步入社會,尤其是未來的新科技年代。馬雲認為對工作熱心,懂得尊重別人比考第一更重要。學習環境可以從容一點,他以自身經驗出發,考七十分的孩子最快樂,各方表現也最平衡。

四、興趣比證書重要。時下家長很著重為孩子爭取多證書和獎狀,有時為取得證書、獎狀而要孩子參加,忽略發揮孩子的特長和興趣,造成了錯配的培育,比如有音樂天分的孩子,總把時間花在製作機械人項目之上。多元化教育需要著重提倡,未來不要流水線式教育,個性化教育才是正道。

作者:黃秉華

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