×

Home

 

廿四孝熱話文章打印

來自網址: http://www.ohpama.com/?p=477629

閱讀學習 November 14, 2019

【爸爸分享】I Can Read助小朋友輕鬆提升英語能力

3歲的Gladys同Paschal報讀I Can Read接近半年,已經可以流利講出完整英文句子,到底兩個小朋友怎麼有如此的進步和轉變,聽下兩位爸爸的分享啦!

 

從害怕到主動舉手回答

Gladys未報讀I Can Read之前,曾在幼稚園面試時接觸外籍老師感到害怕,自此抗拒與外國人接觸。Gladys爸爸為了減少Gladys對英文的恐懼,為她報讀I Can Read 學英文。兩三堂後,已經見到Gladys明顯轉變,不再害怕與外籍老師交流,現在,Gladys有信心與幼稚園的外籍老師溝通,亦會主動舉手答問題。

引發對英文的興趣

Paschal情況也差不多,雖然聽得明簡單句子,但英語會話不太流利,只會講單字。Paschal爸爸表示:「囝囝起初對英文沒大興趣,但現在會主動去讀,看書時見到圖畫,就會用英文說出他想表達的事,亦開始對字音有概念,懂得拆解字詞。」


▲Paschal已經能用完整句子與老師對答。

趣味學習 提升學習動力

為了培養小朋友學習興趣,I Can Read堂上有趣味性十足的Storytime,遊戲中學習,帶小朋友唱歌畫畫。Gladys爸爸表示:「與Playgroup相比,讀I Can Read進步快得多,輕鬆之餘又學到知識。以她的歲數,上堂上得開心最緊要,每次在課室外都聽到小朋友笑得好開心,相信課堂是十分有趣。」Gladys現在會主動看書,對閱讀建立了興趣,詞彙量大增,有時會講出一些爸媽都沒有教過的生字,又會主動用英文問問題。
Paschal爸爸也很驚喜小朋友會主動運用英文溝通,而且可以完全放心交託老師,不用花費心神備課。所以I Can Read 以輕鬆學習,遊戲為主,十分適合小朋友。


▲Gladys爸爸見到Gladys大有進步感到欣慰,相信她很快做到「睇到識讀,聽到識串」。


▲Paschal爸爸表示:「他如此年幼,對學習有興趣是很重要的,不能悶。」

小班教學 了解個別需要

I Can Read實行小班教學,將差不多年齡和能力的小朋友編入一班,藉著堂上和同輩互動,增進溝通機會,而老師都會緊貼每個學生的進度,在簿內寫鼓勵性評語,落堂後更向家長講解進度,讓家長在家中可以跟小朋友溫習,加深記憶。在I Can Read英語中心,小朋友不只學發音 (phonics),還有唱遊、講故事,課程由淺入深,教材也經過特別設計,小朋友不用面對考試測驗的壓力,又可以有效學習到英文。


▲Gladys現在會主動去閱讀英文圖書。

免費英語評估

想提升小朋友英語水平,可先接受I Can Read中心能力評估,然後安排至合適的課堂。循序漸進打好基礎,找出弱點對症下藥,才能讓小朋友學得更好。

預約免費英語水平測試:www.icanread.hk/signup