【浪遊家庭大歷奇】信心是由比較而來的嗎？
2020-01-24
我們大人經常說，孩子間不需要作出無謂的比較。甚至有時候，我們會勸勉孩子，只需要和自己比較就好了，只要自己比從前進步已是值得慶賀的事。但是，原來小朋友之間也會自然地互相比較的。當然了，當發現自己在某方面做得比朋輩好的時候，便會產生莫名的信心和對那方面的興趣。
起初，我以為這是跟學制有關的。香港學制出名競爭性強，同學之間競爭和互相比較是必然的事。例如，某些名校的成績表是根據學生名次先後而逐一去派發給學生的。顯而易見，較早拿成績表的成績一定較好，而較後才拿到成績表的，比較之下，心裏必定不好受。為了下次不用「無面」，必定要再出力一點，務求不用包底。我相信這也是學校不宣諸於口的策略，目標清晰不過，就是要學生在互相競爭下，愈戰愈強，然後為學校屢創佳績。
但是，原來喜歡和別人比較是跨學制的事。日本小學是非常人性化的，在小學階段是沒有劇烈的競爭。測驗考試都只是學校評估，由於在校歷裏沒有特定的測驗考試日子，所以沒有任何小孩可以事前準備，或者作出操練。在這樣的環境下，小孩的學習氣氛是比較輕鬆愉快和沒有壓力的。但是，我孩子告訴我，如果老師問問題時，某些同學經常懂得答案，又或者能夠比別的同學知道更多有關的知識時，同學間便會慢慢稱他為「學霸」或者「品學兼優」的學生。
聽到他們這樣說，我便問他們：「你對自己那一方面最有信心呢？」哥哥說：「我對畫畫最有信心！我的作品經常被老師和同學稱讚，而且被挑選了在展覽館展出。」
弟弟說：「我對數學最有信心。因為老師說我是乘數表King，我是同學間背乘數表最快和最熟的人！」雖然從比較中，能讓孩子們知道自己的位置，但我還是喜歡教導孩子少和人比較，多和人合作。
作者：浪遊家庭大歷奇
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