【曾繁光】再談正向管教

2019-12-19


倘若你的孩子很有主見、絕頂聰明和有少許反叛,打、罵的方法更未能達到預期的效果。多年前在一個家長講座,一位母親訴說了她跟女兒相處的故事。她的女兒非常聰明,但很懶和整天在玩手機,學業成績中上,有一次,見女兒考試前夕還在玩手機遊戲不溫習,便罵她:「你這樣懶,考試一定不及格!」女兒笑着回應:「反正我從未試過不及格,既然你這樣看我,好!這次考試就讓一半的科目不及格,另一半取高分,讓我可以體會一下不及格的滋味!」她給氣得快要瘋了。

自信有主見的孩子往往有自己一套,不易受別人影響,若被罵或冠以負面標籤,他心裏會這樣想:「我本來也不算太差,既然這樣話我,我便差給你看!」

正向管教往往較着重以賞識和肯定的方法去教子女,不會隨便打、罵子女,也不會指他們是垃圾、無用、廢人、蠢、曱甴或豬狗。因為這樣的指責往往令子女失去自信或令他們更反叛。

教子女時先要管好自己的情緒,心平氣和地教,例如,有一位朋友的兒子在學校跟同學交換了幾拳,用力過猛把同學擊倒地上,老師要見家長,她感到很羞愧,硬着頭皮見過了老師,給悶了一肚子氣。她知道立即回家去,兒子一定被她痛罵,她決定找個朋友聊聊,令自己平靜下來才回家去教仔。回到家裏,晚飯前兒子正在打機,她走進他房間心平氣和地說:「剛才見過老師,知道你跟同學打架,令我有點擔心,到底事情是怎樣發生的呢?」兒子聳肩說:「老師不是已經告訴了你?」她接着說:「我想聽聽你的看法!」

他有點吞吐,但還是一五一十地說個明白:「幾個要好的同學互相捉弄,給我推倒的同學先推我,我叫他別動,可他繼續推,我忍無可忍便用力一推,沒想到他倒地,幸好沒有大礙。推倒他便立即感到後悔,我立即扶起他並道歉……」

她笑着回應:「有一個誠實的兒子令我感到驕傲,既然你知道推他是不對的,不如我們一起想想看,再有近似事情發生,我們可以做些甚麼?」兒子說:「他們都是我的好朋友,以後吵架也不會動手……」

這位媽媽正展示了正向管教的基本技巧,首先要管好自己的情緒,心平氣和地教。跟兒子討論時不使用帶責備或強烈情緒色彩的語言,只是平靜地去了解真相,然後一起探討如何做得更好的方法……

 

作者: 曾繁光

星島日報授權轉載

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