【Gary老師】發展中兒童的成功要素

2019-12-27


家長怎樣能給予孩子最好的,讓他(她)長大成人,成為一個有自己理想、事業有成、受人愛戴、身心健康的良好公民呢?

很多父母都希望知道一個可實行的方法。自從上個世紀的90年代,美國SEARCH INSTITUTE已經提供一個框架,讓家長、教育與社會服務機構能夠有所根據地為兒童以及青少年提供成長的優秀環境,讓他們獲得更好的身心發展。

香港父母望子成龍的思想一直根深蒂固,而且相信教育能夠給予孩子更好的機會成功。的確是這樣一回事,根據聯合國兒童的人權宣言所述,教育是每一個孩子的基本權利,每一個國家都有義務給予每一個孩子良好的教育環境與機會。但是單憑學校裏的教育,就能夠確保孩子得到健康發展嗎?作為家長,還需要注意甚麼才能給予孩子更加有把握獲得成功的人生呢?

SEARCH INSTITUTE早在1958年由剛剛在2019年9月去世的Dr. Merton P. Strommen 所創立,原本目的是從社會科學的角度去研究青少年人的信念與價值觀。1985年,Dr. Peter L. Benson成為這個機構的主席之後的5年,發表了一篇在90年代有巨大影響力的「發展資產」(Developmental Assets)。自從發表以後,起碼有4百萬個散佈全美國的青少年都接受過調查與研究,成千上萬的教育機構包括教育局、大學研究所、青少年服務機構等都加入行列,合力為美國的兒童以及青年人建構他們的「發展資產」。

對於香港家庭在培育孩子的想法上,父母很多會把責任交托給學校或者其他的教育體系。香港的教育一直沒有停下來,精益求精地進行各種教育改革,目的是讓下一代能夠得到更現代化、更科學化、更合理化的教育。姑且先不討論教育成果如何,其實更多的案例給我們見證,孩子的成長並不能單單依賴學校或者老師的。家庭的教養對孩子能否成功也是十分的關鍵的影響。如果我們都能體驗到這一點,我們不難理解「發展資產」的內容,不難接受其中的簡單道理。

那所謂「發展資產」是甚麼呢?

根據20多年的研究,40個發展資產(20個是外在的,20個是內在的)中,一個兒童獲得愈多的資產,他以後成功的機會愈大。換句話說,在一個孩子成長過程中,他自身與外在的環境一直影響著他,在不同的年齡段中,他的發展資產如果能夠愈來愈豐富,無論他出身是貧是富,他能夠成功的機會將會愈大。他的內心也是愈是強大的。下面,我們一起看看這40個發展資產是什麼。

  (下面提供給各位參考的是SEARCH INSTITUTE所提供,針對5-11歲兒童的40個發展資產。參考來源:https://www.search-institute.org/our-research/development-assets/developmental-assets-framework/

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