【Hello Bonnie 國際親子台】抗疫下不一樣的2020
2020-02-07
這個新年，我們是如何渡過的呢？平日的農曆新年，有團拜、有聚會、有花車、有熱鬧氣氛、有機會外遊，偏偏這一年，甚麼都沒有，甚至大家也不覺得自己正在過年。與其說是在過節，更應是說在打抗疫戰。
小朋友停課，家長卻沒有停工，於是小孩停學，我們就不停學，原來為人父母真的要不斷學習，我和李臻因應疫情發展，把原定2月15日舉行的「為人父母的成長路」家長講座改在FB進行LIVE直播 ，歡迎大家一同收看 。停課期間不宜外出，與小朋友玩遊戲看書，畢竟已是最有意義的學習過程。在家可以跟孩子做甚麼，我有以下推介:
1. 看圖書說故事
上星期的閱讀訪問登出後，不少家長留言問我，如果對自己讀英文書無信心，如何培養孩子對讀英文書的興趣，我反問他們：「為的只想培養孩子對英文書的興趣？」閱讀若一開始已成為認字工具，那孩子最終會愛上書的機會將會大大減低。懂得更多字，是愛上閱讀後自然發生的事，而非以閱讀作為手段所達到的目標。
哪又該如個選擇圖書與小孩閱讀，簡單回答就是：「由你孩子最喜愛的東西入手，從你最有興趣演繹的書本開始。」前者是投其所好，後者是因為孩子感覺敏銳，你是真的喜愛那本書，他一定感受到，那孩子自然想知道爸媽喜愛的書是甚麼內容。
當然，若父母希望跟子女共讀時能更有自信，推介這兩個英文閱讀網站，內裡有過百本書配合Reading Aloud的影片，我們可以先看網上演繹，才到父母出場：
Storyline Online: https://www.storylineonline.net/
Just Books Read Aloud: http://www.justbooksreadaloud.com/
此外，我與 The Glocal Education 早年編繪了一本英文小書《Travel around the World》，讓小朋友認識世界，並有活動工作紙讓爸爸媽媽與小朋友溫習。若想取得這本書的電子檔可在我的專頁，留言索取，與孩子一同在家遊世界。
2. 螢幕時間要堅守
網上教材對家長來說，也許是一根救命草。但請不要忘記美國兒科學會( American Academy of Pediatrics) AAP的指引，1歲半前，除視像通話外，請量盡少讓孩子接觸屏幕 。1歲半至2歲的小朋友，父母可選用具質素的媒體，與孩子一同觀看學習，並提供指引。在孩子5歲前，請盡力把屏幕時間定在1小時內，在這時代著實不容易，但堅持是會有果效的，小朋友在我們看似「無嘢做」時，往往是他們創意大爆發的時機，小孩子是應該有留白時間的。
3. 發揮創意DIY
鼓勵家長與小朋友一齊發掘更多與閱讀相關的遊戲，延伸閱讀可以是超越閱讀的，舉例我們先預備一個熟悉的故事，再從中找出重點，以「挪亞方舟」為例，就是「彩虹是神與人之間的立約，這是天父的承諾」，然後在網上找有關Noah & the Ark的英文故事或有關彩虹的歌曲，跟孩子一起看後，再講故事，那故事自然更豐富。
我們可以先跟孩子說，今日我們將會講一個有關彩虹的故事，然後在故事後，教小朋友七種不同的顏色的分類及說法 (甚至三元色的由來)，解釋承諾的真正意義，學習圖形的運用(先畫圓圈，再分一半成為半圓，然後在半圓上再畫彩虹) ，再進一步讓孩子發揮創意，彩虹可以是不同形狀；對年紀大一點的小孩來說，可以是解釋光學現象，以光線被折射及反射後的結果作小實驗。
任何一個故事，也可以有十萬種玩法。這本是故事應有的想像空間，希望這段時間，我們依然能讓孩子看到世界更多的可能性。
我正在編寫一本「抗疫下的微笑」繪本送給小朋友，請密切留意我的專頁消息。
Hello Bonnie 國際親子台: https://www.facebook.com/hellobonniemami/
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