【洪婉玲】停課，親子不停學

突如其來的加長版農曆新年假，家長們除了要疲憊地搶口罩、搶消毒物品，若誤信流言，更要撲米、撲厠紙等，身心俱疲之餘，還要思考如何讓待在家中的孩子，能有意義地度過這漫長假期。與其擔心孩子的學習進度能否追趕得上，何不與他們一起體驗充實且充滿豐富課外知識的親子課堂？

認識病毒，對抗病毒

正值病毒蔓延之際，家長可和孩子在網上重溫及分析2003年沙士時的社會狀況，社會各界如何承擔公民責任及守護專業，包括注意個人衛生、同心協力找出病源、商界與員工一起度過經濟低谷等，讓孩子從中學習同心協力、謙卑互信及共度時艱的重要。

同時，家長可趁此機會對孩子解說細菌與病毒的區別，例如後者不能獨立生存，只能侵入其他物種的細胞內，借助其細胞加工遺傳物質，加工蛋白，不停的繁衍出下一代的病毒，然後一起討論相關的抗疫措施。以保護自己不受感染為目標，再思考如何從自身出發，照顧家庭、社區以至社會的整體需要，做個負責任的公民，亦可藉此誘發孩子從科學角度了解疫情，提升他們對科學及醫學的興趣。

有云「謠言止於智者」，教導孩子如何分辨訊息的真偽同樣重要。家長宜引導孩子分析網上流傳與肺炎相關的資訊，一同向事實求證，減少不必要的恐懼感，同時有責任止住恐慌在社會中蔓延。