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學校訪問 February 20, 2020

【停課不停學】馬鞍山靈糧小學網上學習貴精重質 設心靈輔導助師生家長抗疫

因應新型肺炎疫情,本港學生的停課期一再延長,不少學校都陸續推出各項「停課不停學」的措施,安排學生在家網上學習。津貼學校馬鞍山靈糧小學校長胡俊秋表示,校方固然會善用網上學習盡力維持學生的學業進度,同時亦希望「再做多一步」,兼顧學生及其家長的心靈需要。


^今年新上任的胡俊秋校長,其教學生涯有較多訓導及輔導經驗,故在疫情中亦特別注重這方面的工作。

半自學形式  顧及不同年級需要

在停課之初,學校已實行第一階段網上電子課堂的安排,動員老師積極製作並向學生定期發放中、英、數這三個主科的課堂內容。胡校長認為,中英文的修辭技巧、文法,以及數學科都要需講解,故以這三科先行。而常識科的課文比較易明,希望學生們先嘗試在家閱讀教科書自學。

當教育局宣佈停課期延長至3月16日,學校便決定啟動第二階段的停課安排,除中、英、數外,亦會製作及發放常識科的電子學習內容,並採取「半自學」的形式,要求學生先讀教科書中的課文,再參考老師在電子平台中提供的資料,然後回答有關課堂內容的問題。「但常識科不會以每一節課為單位,而是以單元劃分。」

現時,學校會在逢星期三、五發放中、英、數、常的教學資料,每次再加上一兩個其他科目,如音樂、體育等非學術科。學校選擇不採取直播教學的模式,而是讓學生自行下載老師製作的資料學習,原因是部分同學,尤其是較低年級的,或需家長在技術上支援,而家長需要上班,未必能在指定時間提供協助。


^英文科老師在預備電子課堂的材料。一節15分鐘的課堂,由搜集資料到製作內容,加上錄音等功夫,老師或需花上少至幾個小時,多至數天的時間。


^老師會運用Kahoot設計簡單的練習題,目的是評估學生的學習進度,是否能「跟得上」。


^數學科網上習作