超實用！當孩子伸手要零用錢時
2015-04-02
孩子長到五六歲時，如果能認識錢幣的不同面值，也知道需要一定數量的錢才能買到想要的東西，零用錢計劃就可以開始了。以下內容很精彩，學會之後大家很快就可以啟動這個計劃了。
在歐美，孩子從學前就接受理財教育，以儘早地培養金錢觀和自主決策等能力，第一步便是製定零用錢計劃。小育分享的內容就是從第一次該給零用錢的錢數和日期說起，還教孩子一些基本的理財常識，並幫孩子養成使他受益終生的儲蓄習慣。
一、零用錢計劃的5個原則
在製定計劃之前，5個重要的零用錢原則，提醒家長們：
原則1：給孩子一個許諾在開始實施零用錢制度之前，向孩子保證在每週的某一天會給他零用錢。按照孩子的年齡，每週給他年齡數一半的錢。每週確定一天作為發零花錢的日子，並且一定要遵守諾言。
原則2：讓孩子向你做一個保證在孩子拿到零用錢之前，要保證兩件事情： * 必須把零用錢的一部分攢起來。* 剩餘的錢作應急之用，也可以用來娛樂——但是用完後不能要更多的錢。
原則3：持之以恆，堅定不移零用錢計劃一旦開始，就一定要堅持下去。孩子們會像盼望領工資一樣。如果孩子拿到錢後立刻就花掉了，不要再另外給他。
原則4：別把零用錢與家務或成績攪在一起父母給孩子零用錢是因為他是這個家庭的一員。根據作者的經驗，以及許多心理學家和顧問的建議，零用錢不應該與孩子的個人成績，例如考試得到一個A，或者乾家務等行為聯繫在一起。給孩子零用錢的目的非常純粹，只是為了教給他一些有用的理財常識。
原則5：在零用錢合同中規定儲蓄的內容孩子們應該在年幼時就培養存錢的習慣。教孩子存錢的最佳時機就是第一次給零用錢時。作者建議讓孩子從每週的零用錢中拿出25%存起來，每個月把攢出的錢存到銀行或者放到儲蓄罐裡。
二、第一次給零用錢
1、確定零用錢的數目和發放日期。前面已經提到，最好給孩子相當於他年齡數一半的錢或者是與年齡數相同的錢。當然，我們得從實際出發，零用錢數目應該根據自己的經濟狀況決定。
這裡有兩個小秘訣，一是，最好以硬幣的形式給孩子，尤其是年幼的孩子。這能使他們更清楚手裡有多少錢，還可以訓練運算能力。二是，建議在每個星期天或者星期一發放零用錢，如果在周五，錢很可能在周末就會被全花掉。
2、明確告訴孩子每筆零用錢的儲蓄比例。如果要讓孩子養成儲蓄的習慣，你得先明確，孩子得儲存多少零用錢——你不能指望孩子一分錢都不花，前面提到儲蓄比例的建議是25%，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。財務顧問通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲蓄。如果一開始就會孩子提出一個較高要求，等他們長大後就會覺得10%的目標很容易達到。
3、購買存錢罐和錢包。帶孩子出去買一個錢包和一個不用擊碎就可以打開的儲錢罐。儲錢罐用來存錢，錢包用來裝平時的零花錢。送給孩子這兩樣東西，可以讓他們理解存儲和花銷這兩個概念。如果你的孩子已經有10歲了，可以開一個銀行賬戶代替儲錢罐。
4、零用錢合同。在給孩子零用錢之前，坐下來和他一起設計一個簡單的合同。在合同中，你同意在每週給他一定數量的零用錢，而他同意做以下事情：
※把零用錢的25%攢起來
※每個月末把當月攢出的錢存到銀行
※頭三個月不可以到銀行提取存款
※存款只能用來購買合同上列出的商品或與之相關的東西。
遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財能力，學會確立目標，培養遵守諾言的品質。制定零用錢合同的過程非常有趣，孩子們可以藉這個機會提出很多關於金錢的問題。
5、零用錢跟踪記錄為了讓家長和孩子都更好地堅持零用錢計劃，作者建議，家長們得做一個零用錢發放的書面記錄。比如當你某一天忘記，或者碰巧錢包裡沒有零錢，可能會拖延幾天后發給孩子。幾天過去了，可能你根本就忘了到底有沒有給過孩子零花錢。保留一份書面記錄就可以清楚地搞清這一點。
6、拒絕誘惑這也許很難，但是當孩子找到你，求你多給點錢，千萬不能心軟。你必須讓孩子明白這最重要，也是最基本的一點——錢不會無償地、無限地從銀行存款機中源源流出。這也說明了，前面提到的零用錢合同有多麼重要——它能幫你省去不少和孩子“談判”的唇舌。