【海星】難為了家長和老師

這次新型冠狀病毒的疫情，令全港學校都停止上課，而且一停便停兩個多月，比暑假還要長。教育局呼籲「停課不停學」，大家只好加強網上教學的實踐。然而一向沒有應用網上教學的老師和家長，突然要應付這突如其來的轉變，也真不容易。

先談談家長吧！即使可以在家工作，但媽媽要照顧三餐，爸爸亦可能要上網工作，不見得會有空。本來由老師負責的教學工作，要由家長協助，反而更忙。若孩子年紀還小，上學本來有很多同學一起玩、一起學習，花了不少時間，但是，孩子整天待在家裏，不免沉悶，很自然要找家長陪伴，甚至要一起玩，於是也消耗了大量時間。家長唯有在孩子睡了才工作，所以家長比上學期間，更忙！

不用上學，就別以為老師很輕鬆，「停課不停學」不是一個簡單的任務，網上有人分享一段錄音，有一位老師大聲要求學生交功課，還要脅說欠交功課的學生，要記小過。師生未能在學校見面，追交功課也有困難。另外，要準備一堂網上教學，又要有互動，還真不簡單。電視訪問中，老師枱上有兩台平板電腦、一台手提電腦，再加上一部用作現場直播的手機，要預備一堂四十五分鐘的課，恐怕比以前預備入教室的時間更多。而老師應用新科技的能力，更是不同凡響，有老師認為自己充當導演、演員、IT技術員等角色，才能上好一堂課。

那麼自然學校又怎樣做？自校有叫自然筆記的功課，每周做一篇，我出題，請同學每周記錄自然的事。幾位老師把今次疫情當作教材，我和同事以一問一答的方式拍片，講解病毒的知識，放上YouTube，加上各種文字資料，給同學閱讀，請同學回答一些簡單的問題。也有老師請同學寫信給老師，寄回學校並寫上回郵地址，同學也真的寫了一封又一封信來。有老師請同學在家幫忙煮食，然後用照片記錄，傳回給老師看看。

只要拉闊學習的意思，也不一定要用classroom的啊！

作者：海星
作者為鄉師自然學校校長及創辦人，愛自然，愛孩子。

星島日報授權轉載