【海星校長】疫症中的教育反思

文章出街之日，停課已兩個月了，相信不少人心裏已有一個想法，這個學期恐怕不會有機會復課了，很有可能停課一整個學期。

自校有位實習社工，主動到街上做街訪，訪問家長對停課的想法，發現大部分女性家長感到困難，家長焦急孩子的「學習」進度，因為停課而慢了下來，沒事給孩子做，總是覺得不行。

也有自校家長表示，最困難是教被動的孩子。家長最不明白的是小學的學習內容也不難，為何孩子怎樣教都不明白，結果教到無名火起，破壞了親子關係。這些日子，不管是誰，只要是家長，也得要整天面對孩子學習和遊戲的需要，真是忙得很。

自校二年級班導師請同學都想一個個人專題，在停課期間去完成，題材沒有限制，結果大部分同學都是把自己平日在做的事情，成為自己的專題，有一位同學更把自己的專題拍成短片，交給老師。然而問孩子為甚麼要做這個專題時，大都表示只是平日喜歡做的事，其實沒有多想為甚麼。也有同學不明白為何要把自己喜歡的變成功課，也許變成功課會變得無趣又不想做了。