六竅門讓孩子“過目不忘”

 記憶是孩子積累知識和經驗的基本手段。離開了記憶，孩子的智力活動也就無從談起了。孩子的記憶力越高，學習新東西的速度越快。所以現在的父母都非常重視提高孩子的記憶力。可是有哪些方法可以提高孩子的記憶力呢?。今天,小育分享6個竅門，使寶爸寶媽輕鬆擔當起培養孩子記憶力的任務。 　　

一、善用時機

不同時間學的東西，記的效果不一樣。研究表明，人在入睡前學的東西記得好。因為學後就入睡，不再有別的東西來干擾，使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。因此，您的故事、謎語、歌謠等，不妨在孩子臨睡前講給他聽。 　　

二、巧用遊戲

歌德曾說“哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶。”這句話正好說中了幼兒的記憶特點。明智的寶爸寶媽絕不能“命令”孩子記住這、記住那，而是讓孩子在玩中學、玩中記。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡覺早早起……”這樣的拍手歌，就不難想像，利用遊戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓練幼兒記憶力的遊戲很多，如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。 　　

三、明確小目標

不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數遍的樓梯是多少台階。但是，如果跟孩子說：“數數樓梯有多少台階，星期天好去告訴姥姥。”孩子準會記牢。又如，給孩子講故事，先跟他說：“媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好講的故事。為什麼?就是因為明確了任務。記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關區域的興奮性，形成優勢興奮中心，因而記得牢。

四、附加意義

要讓內容有意義，寶爸寶媽幫助孩子先理解後去記。如果是一些沒有意義聯繫的內容呢?可以引導孩子給要記的內容附加上“意義”。 形像法：比如，看圖識字要算最典型的形像法了。再如，讓孩子記阿拉伯數字的字形，可以形像地想成：1像鉛筆細長條，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音…… 歌訣法：比如，“一三五七八十臘，三十一天整不差”的歌訣，可以幫助孩子很快記住哪個月份是31天。 推導法：比如，孩子是4月份的生日，媽媽是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要記住一個人生日的所在月份，加以推導就全記住了。 　

五、多用感官

有個實驗，以10張畫片為材料，單憑聽覺記的效果為60%，單憑視覺記的效果為70%，而視、聽覺和語言活動協同進行，記憶效果為86.3%。這是因為多種感官參與識記活動，可以在大腦皮層建立多通道的神經聯繫。 　　

六、反復強化

幼兒因其記憶保持的時間短，就更需要經常強化，以鞏固記憶了。有的孩子知道得不少，就是到時侯想不起來，他不是沒有記住，而是不善於回憶。所以，訓練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統地歸類，整理得井然有序。比如，孩子學了一定數量的字，你可以幫助他按字形或讀音歸類，以後再學，繼續歸入相應的類別。這樣，系統地存在腦子裡就容易回憶起來。總之，“存”在腦子裡的東西系統性越強，到時侯就越容易“取”出來。