【Ian Tsang】終極抉擇

將於今年9月升讀中一的學生，在本月份應該已經完成第三次「呈分試」和「自行分配學位」階段所申請學校的面試，而且早前全部申請的直資中學亦應該已經公布了取錄的結果。

到了此時此刻，每位已有直資中學取錄的小六學生和其家長要做的決定，就是要好好衡量一下分別在「自行分配學位」面試和三次校內「呈分試」的表現，最後決定是否值得為了接受直資中學的取錄而放棄等待派位的結果。

Band 1生未必願意放棄派位

正是基於這個原因，若然有關學生對本身在「自行分配學位」階段所申請學校的面試表現充滿信心，或認為可以通過「呈分試」成績肯定躋身「第一派位組別」之列，在區內名額充裕之下可以獲派心儀「英文中學」，便即使有直資中學的取錄，亦未必願意因此而放棄繼續參加升中派位的機會。

基於區內名額不足

這樣一來，豈非大多數直資中學的中一新生都是第二、三派位組別學生？

當然不是，因為事實上本港各區的「英中」名額分布並不平均，所以即使在區內屬於「第一派位組別」的學生，亦會受本身區內「英文班」名額供應所影響，有可能因供應不足而未能獲派至「英中」就讀。

在這些地區參加「中學學位分配辦法」的學生因此會有可能為避免出現以上情況，即使本身肯定屬於「第一派位組別」，而仍然會願意接受直資中學取錄。

傳統學校以外的選擇

除此之外，亦有部分學生了解自己能力，在一般傳統學習環境未必適合，可能會難以爭取更好成績繼續升學。所以他們有可能希望通過轉換環境，從而改善學習效果，直資中學一般能夠為需要更多協助的學生提供額外資源，對於並不適應傳統學習模式的學生來說，部分直資中學的分組學習形式可以令到有需要學生得到更多老師的協助，提升學習效能和興趣。

提供非本地課程

部分直資中學亦會為部分學生提供其他非本地課程，或安排報考其他海外考試。例如近年較多人關注的「國際文憑課程」（International Baccalaureate），便可在其中少數直資中學的高中課程內提供，另外亦有中學會為學生報考英國的國際普通中學教育文憑考試（IGCSE）、英國國際高級程度教育文憑考試（IAL）及普通教育文憑試（GCE）等，為學生未來升學提供更多的準備和選擇。

作者：Ian Tsang