【停手啦好嗎！】應對小朋友胡亂擲東西 9 步曲
2016-05-20
小朋友令人頭痛的惡習多不勝數，但要數其中最具「攻擊性」的「害行」就非亂掉東西莫屬了。拿起的是軟綿綿輕飄飄的東西還好，要是三尖八角的物件的話，都不知應先擔心老爺心愛茶壺的完整度，還是先照顧小朋友自己的安全才好。
有見及此，有一位面對著同樣煩惱的媽媽就將自己的育兒心得跟大家分享。靠著這些方法她的孩子都學乖乖了，就看看對大家的孩子是否同樣湊效吧。
1. 明白小朋友發脾氣只是想要得到注意
作為父母，我們都得明白小朋友都仍在學習如何表達自己的想法，而在過程中有可能會用上粗暴動作。當我們了解他們為甚麼要亂丟東西時，要解決問題自然簡單得多。
例如，我發現當我忽略了孩子動向的時候，他尤其會把玩具丟到我的方向來吸引注意。更嚴重的是，他會把又硬又尖的物件當作波來投擲，並以為能夠接得住。
2. 不要太意氣用事
面對小朋友不可理喻的舉動相信很多爸爸媽媽都難以用平常心面對，尤其是當他們的動作傷害到他人，又或者屢勸不改的時候。但我們也必須明白到，意氣用事只會令我們做錯決定，甚至對親子關係帶來難以磨滅的疤痕。
事實上，對小朋友的行為反應過度的話很大可能會令他們更頻密地搗蛋，因為這種「影響大局」的結果會令他們以為自己有很大的力量，並因此而感到滿足。
3. 在回應時保持冷靜和自信
綜合以上兩點，在回應小孩惡劣行為時爸爸媽媽應該找出小朋友隱藏的求救信號，並自信地面對他們。一時之間冷靜不了的話，深深吸一口氣，等自己可以控制情緒時才給予回應。
4. 溝通、示範
跟拿起東西就掉的孩子對話時，留意要用他們能夠理解的字詞來與他們交談，尤其應細心地向他們解釋對該種物件，甚麼是可以做甚麼不可以。例如：我們用積木來砌堡壘，但卻不可用來扔向妹妹。
一邊解釋一邊用動作示範會令他們印象更深刻，例如在我解釋積木用來砌牆的時候我會拿起積木與他一起砌；假若他繼續把積木扔向妹妹的話，我也只好在他面前把積木收起。年紀愈小的孩子愈要以行動助他們理解，如此類推。
5. 說明原因、強調結果
當我們要給予懲罰時，不要錯過讓孩子「知錯」的機會。在上述情況，我在沒收積木的時候一定要在旁給他知道為甚麼我要這樣做。例如說：「你好像控制不了自己的行為，但我也不能白白讓妹妹受傷，因此我得先收起積木了，待你能夠好好管理自己再說。」