【Ringo Lo】不容忽視的兩個月暑期班
2016-06-03
看到學生在劍擊場上獲勝固然是我教授劍擊動力之一，但最讓我滿足的是看到學生因學習劍擊而自我改善，品格修養有提升。
暑假是小朋友上興趣班的高峰期，還記得某年，一位四年級小朋友的加入讓我印象深刻。這學生人仔細細但說話帶刺、態度散漫，跟班上其他學生合不來。原來小朋友在家對父母也是一樣，經常鬧脾氣、跟父母吵架，在課業上提不起勁，不論做任何事情都是三分鐘熱度，難以集中。家裡的人也拿他沒辦法，關係愈來愈差，溝通愈來愈少。
作為他的劍擊老師，當然不能因為態度散漫而把他放棄。在細心觀察後發現他是情緒較衝動並不善表達。在往後的劍擊訓練，我們耐心向他灌輸劍擊精神、講解比賽規則及背後意義、一起討論遇到問題時的解決方法。經過幾堂後，這位學生在言談上有所調適，跟班中其他學生多了溝通，相處變得融洽主動，也感到他在一點一點領略劍擊的理念。
這位學生在暑期班結束後主動要求繼續學習讓我和他的父母都非常驚訝。這短短兩個月內的改變讓我們感到非常欣慰。經過深入的訓練，劍擊其中一些重要元素如百分百的集中、自控能力、保持心態平穩等，他也能一一掌握，更運用到課業及待人接物上，進步顯著，家庭關係也變得和睦，對他們來說這可是最大的收穫！
小朋友每個階段都在吸收新知識，只要選擇正確，即使只是短短兩個月的暑期訓練班，也可以對小朋友的學習態度及方法有很大的啟發。
作者：Ringo Lo
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