【張慧敏】兩個只有一個好

「講到管教子女，有時候講的容易做起來難啊！個個人都不同，一個父母用同樣的方式教導兩個小朋友，有一個學好了有一個就學壞了，這又是為什麼呢？」

這個問題問得好！我聽過太多父母投訴埋怨，為什麼一個孩子是龍另一個竟然是蟲！一個乖巧懂事生性聽話，另一個頑皮甚至頑劣專門搞破壞。其實問題出於父母自己的思維及管教方式，完全不關子女事。莫講子女是人不是寵物，即使是寵物性格興趣強弱項都各有不同，何況天生就是唯一獨特的人？

不知道為什麼這個基本尊重明白及理解，每個孩子都是獨立的生命這一回事，很多父母竟然不知道。更離譜的是即使知道，亦堅持自己那一套教育子女的方法天下無敵，沒有可能教不到及教不好。所以安排子女如狗隻般送進訓練學校，接受到模式的命令式的洗腦式的教育。總之一句講晒，遵從父母旨意指示，完全聽話跟住吩咐照着做就啱啦！

我經常用這個作比喻，以一隻大象爬樹的能力、一隻猴子拉倒大樹的能力來做比較作衡量兩者的高低，得出來的結果很明顯兩個都是失敗者。這結論評價對大象對猴子除了就無公道可言，完全無視更白白浪費了他們各有的才華才能。

明明兩個子女是不同的個體生命，為什麼要拿他們強行作比較？被父母如貨物般拿出來和外人比經已夠難受，和自己的兄弟姊妹比更難堪，自尊心自信心比完全踐踏，這種比較實在傷透子女們的心！

如果連父母都不能夠懂得自己，活在另一個被父母誇獎做得永遠比自己好的兄弟姊妹的陰影之下，這個孩子會有「好」的可能嗎？

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作者：張慧敏

（文章逢星期三上載）

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