【Elsie陳】家計會推兩新書 教子女預防性侵

性教育需要從小開始，但除了教導小朋友認識身體器官之外，學習辨別正常接觸及性侵犯行為同樣重要。Elsie知道，香港家庭計畫指導會於今年書展推出兩套性教育資源，包括新書《不能不說的秘密》，藉小主角疑似受性侵犯的故事，向高小至初中生介紹性侵犯的常見手法，讀者更可邊讀邊為主角作出抉擇。而「保護自己拼得樂：親子學習性教育圖卡」就以場景遊戲卡，讓幼兒學習分辨好、壞身體接觸，提高保護意識。

Elsie從小亦有教導子女保護自己的身體，不要隨便讓人觸摸私人部位。但家計會教育主任周卉卉就表示，性侵犯是指為滿足個人的欲望，對兒童或青少年有性接觸，所以即使沒有明確接觸或侵犯私隱部位，亦可能屬性侵犯。而且侵犯手法多樣化，包括利誘、恐嚇，甚至利用小朋友的同情心，「很多人以為性侵犯多是暴力強逼行為，其實也會用『我最錫你』等說話，令小朋友以為被侵犯等於被愛。」

為了提高小朋友對性侵犯的意識，家計會將於今年書展推出新書《不能不說的秘密》，由周卉卉及另一位教育主任雷雁雲合寫。周卉卉表示，該書屬「快樂成長　性教育圖書」系列，曾出版介紹自我形象、認識身體、戀愛等的正確價值觀的作品。「今次以性侵犯為主題，因兒童及青少年被非禮或侵犯事件屢有發生，所以學習保護自己非常重要。」

聽兩人講，《不能不說的秘密》一書分為男主角皓宇及女主角小夏兩條主線。「他們及身邊朋友亦遇上性侵犯，或疑似性侵犯事件。故事通過主角經歷，帶出性侵犯是甚麼、受害人的心路歷程、可能發生的處境等。」

周卉卉表示，受害人最常見的的情緒反應是遲疑及不確定，「書中主角之一小夏，乘巴士時與陌生人有身體接觸，就覺得不太自在，但又不太肯定是否受到侵犯。亦有人因不懂即時作出反應，而怨恨自己，或因不確定是否受到侵犯，又或者感到內疚、羞恥而不求助。」

此外，周卉卉說，故事書亦想澄清大眾對性侵犯的誤解。「一般人覺得侵犯者是男性，其實不然。我們特地侵犯者皓宇的人，設定為他熟悉的女性。而皓宇在過程中身體亦未必感到不適，但心理上又覺得不安，因此不確定是否受到侵犯，這亦是常見的情況。」

不幸遇上以上處境時，小朋友如何反應最為重要，所以兩人同Elsie講，書中加入互動元素，讓讀者投入角色，並作出抉擇，將帶來不同後果。「皓宇得知好友受侵犯，對方卻要求他保守秘密，到底應信守對朋友的諾言抑或求助？如小夏疑似受侵犯後，表姐竟建議跟蹤對方，有機會身陷險境。」

除了適合高小至初中生的故事書，雷雁雲與另一位教育主任鄧文婷，就為三至六歲小朋友設計了一套圖文並茂的「保護自己拼得樂：親子學習性教育圖卡」，包括「身體圖卡」、「行為圖卡」及「行動卡」。

鄧文婷指，「身體圖卡」介紹包括陰部、陰莖在內的身體器官；「行為圖卡」用卡通描繪出在公眾場所更衣、在泳池被陌生人觸碰等行為，希望讓小朋友學習分辨好、壞接觸，提高保護意識。「『行動卡』則展示一但遇上危險的應對方式，如離開現場、向人求助等。家長與小朋友使用圖卡時，可講解不當行為，教授他們如覺得不適便明確表達感受，向對方說『不』。」

周卉卉亦提醒，家長利用圖書、圖卡或不同資源去教導子女保護自己時，亦要注意所傳授的價值觀是否正確。「過分強調保護自己，或會令小朋友覺得世界很危險，過分擔憂，日後便難於與他人建立關係。亦有家長指責侵犯受害者『嫁唔出』或『冇面』，令子女害怕承受負面標籤，不願求助。其實家長應多與子女傾談，令他們願意分享性方面的煩惱，如遇上家長亦不懂處理的問題，便應尋求專業人士的幫助。」

性教育應從小開始，如家長不知從何入手或感到尷尬，Elsie覺得大家不妨於書展期間，參觀家計會於一號館1B-E36攤位，因除了以上介紹的圖書及圖卡，家計會亦有推出各種性教育卡通、圖書等有用資源，詳情可瀏覽家計會網頁（http：//www.famplan.org.hk/sexedu/）。

作者：Elsie陳

獲星島日報授權轉載