【聽障生去Starbucks實習】健聽生：我哋做到嘅事佢哋都做到

今時今日小朋友若有殘疾，可以得到醫療技術幫助；不過爸媽始終會擔心孩子日後的發展。香港Starbucks近月舉辦青少年職前培訓活動，首次邀請聽障同學參與，有聽障同學表示參加活動後變得大膽咗，證明科技只為輔助，合作與互諒，才能真正達至共融，助殘疾孩子發展所長。

學生分享　傷健共融兩大貼士

升中六的梁嫚芝來自路德會啟聾學校，自出世便患有嚴重聽障，過去有很多不快經歷，「因為表達得唔清楚，令對方覺得好煩而被拒絕。」得到老師鼓勵，她參加了由Starbucks與非牟利組織「國際成就計劃香港部」舉辦的「 青年發展計劃 」，與健聽同學合作做project及匯報，最後更成為優勝隊伍。同組同學、來自聖安當女書院的陳凱盈（Coco）認為，勝出原因在於合拍，「題目係要為Starbucks提出建議，幫佢保持競爭力。我哋拍咗條片，針對聽障人士日常生活嘅難處， 建議Starbucks加強對員工的手語培訓。」

 
▲嫚芝（左一）與同學將平日聽障朋友會遇到嘅困難模擬出來

▲Coco（左一）和隊友在第一階段表現突出，晉身第二階段後有嫚芝（右三）加入，再下一城

除了分享自身經歷，擅於設計的嫚芝更負責了報告的設計部分，令匯報生色不少。有關傷健共融的貼士，嫚芝第一反應是：「不要歧視我們。」Coco補充，「其實正常人有嘅興趣，佢哋都有；正常人做到嘅事，佢哋都做到。」至於實際方法，Coco建議可多用文字溝通，「今次好幸運，活動期間一直有手語老師參與。但老師唔喺度時，我哋會利用WhatsApp，文字其實好幫到手。」

▲Coco坦言要接受聽障人士和健全人士有所不同，但不應戴有色眼鏡

落舖實習　聽障生動腦筋解難

活動另一大特色，是優勝隊伍可以晉身第三階段，落舖實習。一個Starbucks員工，基本上不分級別，從點單、製作食品及飲品，到清潔都要參與，Coco和嫚芝都不例外。所以嫚芝遇到困難就要想方法解決，「經理話我知時間控制得唔好，會影響飲品嘅味道。健聽嘅人只要聽到咖啡機噴出嚟嘅聲音，就知時機啱唔啱，但我聽唔到，就要自己喺心入面數，同埋要『莊』吓部機入面的情況。」經理都對嫚芝讚不絕口，「其實佢好有心，好細緻嘅嘢都會問清楚；佢好努力去表達自己，好有熱誠。」

▲細心的嫚芝被安排負責調配飲品

▲Coco喜歡與人接觸，特別勝任為客人提供試食及介紹產品的工作

傷健共融　從教育下一代做起

Coco透過活動三個階段，認清了自己喜惡及長短處，希望日後從事傳媒工作。九月開學後踏入活動最後一個階段，她會跟全校同學分享多月以來的得著。至於嫚芝，她表示活動助她認識健聽人士的文化，「以前因為好少機會同健聽人士溝通，會比較細膽，收埋自己。但今次令我大膽咗，冇咁怕表達。」她希望考完DSE後，能夠升讀IVE，日後從事與設計有關的工作。

香港Starbucks表示，是次活動希望為青少年提供機會及職業發展培訓，推廣「生涯規劃」，今年有超過400位同學參與。此外，他們近年亦有聘用傷健人士，讓他們發展所長。爸媽們都不妨多向孩子分享與傷健人士正確的相處之道，多些包容、忍耐和欣賞，為建共融社會出一分力。

撰文：方子晴
攝影：黃頌偉