【梁子君】父母的態度決定孩子的學習能力
2016-11-01
每當太太摺疊衣服，女兒總會衝著那堆疊好的衣服跑過去，抽起其中一件，說要摺衣服，每次女兒都胡亂把衣服堆成一團，然後再抽起另一件疊好的衣服，繼續「摺衣服」，太太不生氣，反而會笑著稱讚女兒。太太說：「她只有兩歲，已經會摺衣服，你還要求甚麼？」
是的，當一個小孩願意動手做事，這份動力已屬難能可貴。
香港小孩被戲謔為「港孩」並非空穴來風，歸根究柢香港小孩是太幸福，不是家裏有工人，就是照顧者想要完成所有工作，以致小孩不用動手。同樣是摺衣服的情景，曾聽過是小孩拿起衣服想要幫忙，卻被照顧者阻止：「你不要攪亂檔，去玩你的玩具。」小孩只好怯怯地縮回手，呆呆站在旁邊。
小孩自一歲多開始，便有模仿大人的能力，大人做甚麼，小孩就做甚麼，但是大人的態度如何，便決定了小孩學習的前景和能力。小孩固然無法如大人般做事俐落，在某些大人眼中，小孩只要做得不甚正確或太慢，便是做錯事；既然做錯，就不如不要做好了，因此所有事均是大人一手包辦，小孩只需站著，一日如是，以後如是。
細心一想：小孩做錯會如何？小孩弄亂衣服，再摺好便是了，大人的確要做更多的事，但教育小孩從來不易，多花一點時間一點氣力，是否真的這麼難？小孩就是小孩，做事便不如成人，但小孩如有學習的動力，只須多加引導，假以時日他們總會有做好的時候。
身為父母，對待小孩本應比其他人有更廣闊的心胸，我們要接納小孩是會做錯的事實，小孩做錯不要緊，重要是學會如何做對。有時候放寛心胸，多花時間引導小孩，當小孩能做到並做好一件事時，便是給予父母無可取代的一份禮物。
撰文：梁子君博士