【張慧敏】孩子、奴隸、前路

記得以前小時候我做功課先是自己做的事，我父母從來未曾幫忙或者教過，不過的確有補習老師上門，不過主要是輔導我那天資愚鈍遠不及我聰穎，但今日成為兒科好醫生的哥哥。至於我家大小T，大T對讀書自小沒有多大興趣，對做抄寫的功課更加沒有興趣，我自知脾氣不好缺乏耐性，不想傷害母女感情，所以假手補習姐姐。小T自小自動波做功課，不用我操心。我對他倆的要求很簡單，只要交齊功課就得。

我特意為他們挑選不用日日抄寫做功課，活動教學形式的幼稚園，只求他們能夠體驗群體生活愉快學習。始終上了高班要寫字，小孩子執筆寫得不工整很正常，只要筆順正確，東歪西斜我亦不會擦掉要求他們重寫，所以擦子膠在我家只是擺設。即使上了中小學，在我選校的原則不變的情況下，大小T功課量我可以用輕鬆來形容，他們依然能夠有玩耍嬉戲看卡通片的時間。

但在樣樣都要第一、怪獸家長充斥的今日，做功課成了全家人總動員的事。晚晚做功課做到三更半夜，莫講玩耍樂趣，連休息的時間都被剝削，家長竟然甘之如飴。那些專題習作勞作，一看就知道不是小朋友憑自己的能力能夠做得出來，即使贏了冠軍又如何？能有幾傑出又能代表些甚麼？

怪獸家長最怕蝕底，又最怕孩子輸在起跑線，課程愈深愈好，幼稚園生要鬥早學做小學功課，小學生就要鬥早學做中學的功課，還有體藝興趣班要上要學。以他們的標準來看，我家大小T沒有讀名校沒有被迫參加比賽催谷功課學業，根本沒有競爭力。結果？從來極之討厭讀書的大T，隻身赴韓在沒有任何管束催促的情況下，憑個人努力靠自己實力考入梨花女子大學，成就她自己的驕傲。

小T今年考DSE，應該如何應付準備考試，我一如既往沒有從旁輔導沒有壓迫，他要讀甚麼將來想做甚麼，靠的是他個人的努力，而不是我。我相信天生我材必有用，更相信條條大路通羅馬，更加相信天無絕人之路。我總希望大T的成長經歷故事，可以啟發更多父母及年青人。

作者：張慧敏

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