揀 玩具 都有學問：跟住能力玩出語言力｜言語治療師葉潤航

走進玩具店，五光十色的 玩具 常令家長眼花撩亂。選購時，你會考慮甚麼？又或只因孩子很快失去興趣，所以不斷添置？其實，玩具不在多，而在「啱玩」，即要配合孩子的能力。

本文與家長分享如何根據孩子的遊戲技巧與語言能力發展階段，挑選合適玩具和運用語言策略，讓孩子在遊戲中自然學表達。

 0–1 歲：探索與感官期

這時孩子以咬、搖、敲打探索世界，從聲音與觸感認識環境。可選感官玩具、搖鈴、布書或響紙書等。

因為此時孩子尚未能說單字，家長可模仿聲音，加入擬聲詞如「哇！」、「呠呠！」，並可配合動作：「轉～」。這些重複的語音互動能吸引注意，培養模仿，是語言發展的起點。

示意圖