海外升學｜升學顧問能一眼辨別？「 牛劍奇才 」都有這3個共同特質｜Iris Cheung

作為升學顧問，每年都會遇到望子成龍的家長詢問子女是否具備牛劍的學術潛質。雖然無法草率定論，但幾位令我印象深刻的「 牛劍奇才 」確實展現出共同特質。

共同特質1：學生主動 —— 認知基礎與主動發言

每當學生和家長決定要聯絡顧問前，其實都探討過牛劍申請的話題。所以在首次諮詢期間，我會觀察學生是否能主動說出「牛劍申請只能二選一」、「學院制特點」這些可透過官網即獲取的知識，恰是判斷學生自主研究能力的試金石。

第二，確認我的對話對象是學生本人，並非由家長「搶答」。原因亦很簡單，招生官感興趣的是學生本人，並非家長。曾有中五生在初訪時已規劃好目標學院與入學考試時間表，他欠缺的是一位可以引導他的啟蒙老師，指導他完善學術履歷，這種清晰的自我主導意識正是頂尖學府看重的特質。

來源：University of Oxford