升級併校｜世界龍岡學校劉德容紀念小學擬併校家長憂特教支援褪色 質疑教育局說法 反問「為何選校」｜0班

今年收生不足，獲「派0班」的世界龍岡學校劉德容紀念小學，正尋求與同區小學合併。有該校家長稱，擔心併校後教師無法全數過渡，令學校擅長支援特教生的特色不再。教育局日前指融合教育政策下，學校停辦不影響特教生，更形容「不存在某些學校優於其他學校」。家長直言不同意當局說法，「如果間間學校都一樣，家長為何還要選校？」

屯門的世界龍岡學校劉德容紀念小學已申請與區內小學合併，正待當局審批。小一家長黃女士指，學校擅長照顧特教生，「我們很多特教生子女從其他主流，甚至聲稱『關愛校園』的學校轉校過來，正是他們的情緒與自理能力問題，以往都無法處理」。她讚揚學校核准編制教師僅23人，運用資源外聘12名教師，以小組形式支援特教生成長，「SENCO（特教統籌主任）對家長講『放心，你交給我』，不用幾個月就解決學生的情緒問題，讓他們更投入學習，有明顯進步與改善」。

提到併校，黃女士坦言家長們最感憂慮的是，能否延續照顧特教生的特色，「這間學校最核心是教師與校長有方法教育好特教生，如果他們未必留得住，對家長來說，合併便失去意義」。她坦言不少家長的負面經驗，正憂慮併校後子女再被主流學校視為「問題學生」，學校或未能因材施教，影響子女成長。