聖公會仁立紀念小學 辦跨學科閱讀活動 推動正向價值教育
2026-06-12
為了推行正向品格、中華美德,聖公會仁立紀念小學(仁紀)早前「主題閱讀月」,以繪本故事為核心媒介,將中文、英文、常識、宗教、視藝及輔導組結合,融入日常課程,引領孩子們在故事的懷抱中自然吸收「堅毅、孝親、感恩、珍惜」的美德。
閱讀月的開幕活動,由余校長親自為全校高低年級孩子,分別講述經典繪本《愛心樹》(The Giving Tree)故事。校長將繪本中那棵無私奉獻的大樹,比擬為天父對人類賜予大自然與生命的無窮恩典;同時,這棵大樹也深刻地映照出世間父母為子女遮風擋雨、默默犧牲的愛。
- 仁紀致力推動的價值教育。
- 帶學生到西九文化區藝術園區的大草坪上。
- 舉辦了一場結合戶外閱讀、藝術創作與家校並進的旗艦活動——「橘香伴讀,彩筆繪親」。
- 仁紀的小孩子,一同圍坐草坪的一邊,聆聽圖書館老師與外籍英語教師生動導讀中英文孝親故事。
- 現場導讀中英文故事。
- 引導孩子加深對孝順父母、關愛家人的正向品格理解。
- 「動手做」活動。
- 讓學生把對家人的感謝與愛,親手繪畫出來。
- 孩子們把對故事的體會、對父母的感謝,化作畫布上斑斕的色彩。
閱讀的種子在校園發芽
學校針對不同年級的認知發展,精心挑選了兼具文學價值與品德意涵的中英文孝親主題圖書與篇章,在中文課堂及課外閱讀時間教授。低年級的中文老師在課堂教授《陸績懷橘》繪本故事,並鼓勵學生閱讀《我的超人爸爸》、《When Daddy Had the Chicken Pox》等充滿童趣與親情溫馨的故事圖書。
中年級的中文老師,在課堂上教授《孟宗哭竹生筍》繪本,在課堂外與學生分享《漫畫中華傳統美德:孝道》及經典故事《孟宗哭竹生筍》,讓孩子領略傳統文化的孝道精髓;高年級的中文課堂,老師分享朱自清的文學名著「背影」,亦在課外鼓勵學生研讀經典名篇許地山的《落花生》、具有深刻社會關懷的《Front Desk》等作品,反思感恩與腳踏實地的美德。
語文科老師還親自拍攝短片,進行電子圖書推介,並運用即時投票網站,收集學生所思所想,引發學生的閱讀興趣。此外,閱讀組更善用學生的午膳時間更播放了「二十四孝故事」宣傳片,圖書館同步舉行孝道主題書展,讓「孝親」成為校園裏最動人的風景。
宣揚環保意識
為了配合閱讀月活動,常識科以「地球好管家– 愛護植物與大自然」為主題,與宗教科跨科合作舉行活動。校園壁報上貼滿了與植物相關的聖經金句,宣揚「植物是上帝的恩賜」這一珍惜天然資源的訊息。
常識科更配合舉辦了「植物問答比賽」,鼓勵學生運用從圖書館借閱的科普與植物書籍來尋找答案、設計問題,努力求勝成為「植物小博士」,跨科活動將學術探究與信仰感恩緊密扣連。
從課堂走向實踐
仁紀深信,最深刻的正向價值,不能止於說教,而是應讓孩子在日常生活中實踐。因此,為了延伸《愛心樹》的孝親精神,校長及老師隨鼓勵學生回家實踐「孝親三件事」:以感謝的心報答父母親與家人、以感恩的手珍愛大自然的動植物,及以敬虔態度善待天父創造的萬物。
在校園內,閱讀科舉辦的「孝親小園丁」活動則將孝親之情更具體。學校為每班準備了一張印有「恩典樹」的海報,邀請孩子們在「橘子感恩卡片」上,一筆一劃寫下繪下對父母及家人平日悉心照顧的感激之情。在老師的溫柔引導下,同學們分享自己的心聲,並親手將一顆顆充滿愛意的「橘子」貼在恩典樹上海報上。
為孩子播下孝親種子
剛踏進初夏,仁紀致力推動的價值教育,更進一步突破了校園的圍牆,將「愛閱讀、惜孝親」這份正向信念,帶到西九文化區藝術園區的大草坪上,舉辦了一場結合戶外閱讀、藝術創作與家校並進的旗艦活動——「橘香伴讀,彩筆繪親」。
仁紀的小孩子,一同圍坐草坪的一邊,聆聽圖書館老師與外籍英語教師生動導讀中英文孝親故事。現場導讀中英文故事,引導孩子加深對孝順父母、關愛家人的正向品格理解。另一邊,余校長及學生輔導主任成為了家長教養孩子路上的同行者,與家長分享孝道的培養與正向親子溝通技巧。
然而,更精彩的「動手做」活動,就在孩子聆聽了中英文孝親故事之後,把他們對家人的感謝與愛,親手繪畫出來。仁紀的視藝老師,為孩子準備好畫板和彩筆,並在草坪上帶領學生現場寫生與創作,引導孩子們把對故事的體會、對父母的感謝,化作畫布上斑斕的色彩。
仁紀在孩子心中種下的那棵孝親之樹,必將在未來的日子裏結出更豐盛、更甜美的生命果實。
來源: 聖公會仁立紀念小學
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