【笨泥爸爸】寧做大塘小魚
2016-11-24
主持為爸爸而設的講座上，播放了一段名人爸爸吐心聲的片段，其中一位提出了一條「魚」的問題：「你寧願子女做大池塘裏一條小魚，還是小池塘裏一條大魚？」比喻學業，就是：「你寧願子女在名校裏考第尾，還是普通學校裏考第一？」一言驚醒，早在幾十年前讀小學的我，已曾思考這兩難問題。
當時正值小五升小六階段，學校設有精英班，五年級各班的頭幾名學生，都要集中升入六甲班，重點培訓。從小我的成績都不差，每年必定考第三、四名，老師稱讚，爸媽滿意，自我感覺亦良好，當然被編入此班。怎料，上學期結束，我的名次一下子跌到十三，令我猶如五雷轟頂。姊姊安慰我：「五年級五班的頭五名入晒6A，個個都咁勁，你以前考第三，五三一十五，你考十三已經叻咗。」
我明白這道理，但難忍的是去年沒有調入精英班的一位同學，今年因強手盡去，他居然在乙班考第一！他譏笑我：「你考十三？我考第一喎！」那時腦裏常想着一句成語：「雞口牛後」。
話說戰國時期，張儀以「連橫」之計游說各國親近秦，蘇秦則以「合縱」學說，勸其餘六國聯手抗秦。蘇秦這樣說服韓王：「韓國領土遼闊，地勢險要，為甚麼要向秦國屈服？所謂『寧為雞口，無為牛後』，韓國跟秦國連橫，那就是做了牛屁股，連我也會為你感到恥辱。」考第十三名的感覺就像做了牛屁股，當時真的很想申請調班。
回到現在，相同情況也經常出現。
兒子學校的泳隊在學界屬第一組別，強手林立，要爭個獎牌，難比登天。在剛完結的比賽，有機會出場已甚難得，就算兒子游出自己的最佳時間，還是跟前列分子相差一大橛。後來，媽媽翻查其他組別成績，發現如果兒子留在原校升讀中學部，參加第三組別的比賽，他便可取得一面銀牌。
我問兒子：「有沒有後悔？」他說：「沒有，在這裏可以游得快些。」對了，雖然沒有獎牌，但有機會跟高手過招，得益更大，可以逼出潛質，測試自己的能力能夠達到哪個水平。
留在小塘做一條大魚，你可以舒服安穩地過活；游進大塘做一條小魚，可以見識世界，提升能力，誰知將來小魚毛會不會變成大塘裏一條大魚？
作者：笨泥爸爸
從事兒童傳媒工作二十餘年，歷任兒童電視節目、圖書、雜誌及網站編輯，《親子王》前主編。最愛在玩具和動畫中打滾，成為別人的爸爸後，利用跟孩子交手的經驗，自創一套教仔法。
獲星島日報授權轉載
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