【CC老師】小朋友偏食怎應付？

茶點時間，K1班的小朋友會突然變得十分慷慨。面對不喜歡的食物，他們會說：「CC老師，我留返_ _ _(通常是麥米粥、火龍果、啤梨、烚蛋)俾媽咪、爸爸，同佢哋分享呀！」，又或有些小朋友會突然咳嗽得很厲害，還一邊咳，一邊說：「CC老師，我咳，唔食得蘋果。」各位讀者，如果你是CC老師，你會如何回應這一群令人好嬲又好笑的小豆丁呢？

CC老師通常會在派發茶點前先介紹當日的食物，並按食物不受歡迎的程度調整介紹茶點時的語調。沒錯，是按不受歡迎的程度。愈不受歡迎的食物，愈誇張美化它，務求令小朋友在見到食物前已對該食物有美好的印象，如：明知麥米粥，小朋友未曾食過或者較不喜歡吃，CC老師便會說：「我哋今日食麥米粥，咩係麥米粥呢？原來麥米粥係金黃色，d麥米一粒粒，睇起嚟好靚嫁，仲好有營養添。仲有，原來麥米粥係甜甜地，食落好似食緊糖咁，yummmy~~~好好味呀！(必要時還會加多一句：CC老師都好鍾意食嫁！)」。通常這個情況下，小朋友對麥米粥已較為接受，並願意嚐試這種新食物。

因為，在老師介紹的過程中，小朋友對新食物的外貌及味道，有更具體的了解，同時當老師說自己也喜歡進食這種食物時，小朋友會對這種食物有了一定程度的安全感，並基於他們想要獲得老師的認同，他們會較願意進食老師所喜愛的食物。但當然，有一小部分小朋友仍未有勇氣嚐試，或有偏食的問題。這時候，CC老師會以溫柔而堅定的語氣告訴小朋友說：「我明白你唔鍾意食_ _ _，不過我哋唔可以浪費食物。CC老師俾你聞下個食物的香味先(把食物拿近小朋友的鼻子)。」完成後，再說：「CC老師唔使你食，不過你要俾呢個食物掂你嘴唇一下，(輕輕以食物觸碰小朋友的嘴唇)。」完成後再說：「CC老師唔使你食，不過你要用舌頭lum食物一下(把食物拿近小朋友的嘴巴)。」完成後，再說：「CC老師唔使你食晒，不過你要食一啖先可以收餐盒。」如果小朋友能吃一口食物時，CC老師便會信守諾言，請小朋友收拾餐盒。但當下一次再食同樣食物時，CC老師便會請小朋友先食半份，並稱讚他說：「嘩！CC老師欣賞你有珍惜食物，自己食咗半份茶點。」

各位讀者，未知你們有否遇到小朋友偏食的問題呢？你們會用甚麼方法處理呢？希望以上的分享能給大家一點小啟示。如有其他的育兒問題，歡迎電郵至：[email protected] ，期待與大家再作分享。

作者：CC老師

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