【李惠婷】讚得好唔好 家長要知道

2017-02-14


新一代家長很多都知道稱讚孩子的重要性,知道現在的孩子不能打也不要胡亂責罵,更常常提醒自己要稱讚孩子。可是,讚不是隨便的,也非只是一味的讚就好;掌握有效的稱讚,能幫助孩子肯定自己正面的價值,建立孩子自信心,讓孩子健康快樂成長。以下幾個要點,各位家長可要記著呢!

1. 稱讚要具體

我們稱讚孩子很多時候會說:「叻叻」、「乖」等字眼,這些形容詞過於抽象,而且令孩子被評估的標準變得單一,孩子總是只知道自己的行為是否符合父母的心意,只有「乖」與「不乖」。相反,具體的稱讚可以讓孩子明確知道自己被肯定的地方。例如「謝謝你剛才幫忙預備食物。」、「很好!你會與別人分享玩具」等等。

一位因為嚴重缺乏自信、不願上學而來參與遊戲治療的六歲小男孩,他會否定別人對他的稱讚,別人說他「乖」,他會說「不乖」。與父母溝通後,他們嘗試更具體地指出他的正面行為。有一天,男孩突然告訴我:「其實我是個善良的人」。媽媽聽到也嚇了一跳,原來這因為前幾天於孩子於巴士上讓坐給老人家,媽媽輕輕的讚過一句「很好,你心地善良,願意讓坐」,孩子原來都記在心上,慢慢地學習欣嘗自己呢。

2. 稱讚要即時

即時對孩子的好行為作出肯定和回應,能讓孩子立即將被欣賞的快樂與其好行為連結,加深印象,每次再重複該好行為時,也會再次回憶起被欣賞的快樂感覺,慢慢由依靠別人欣賞自己,學習自己都能欣賞自己。

非即時的稱讚,例如於晚上時間才「檢討」當天的好表現而加以奬勵,或者於週末才「數算」整個星期的好行為而送禮物,這些都不是好的稱讚,孩子對好行為印象模糊,甚至讓他們只著眼於奬品。有一位就這樣奬勵孩子的爸爸疑惑地問我:「我每逢週末問孩子這星期的好表現,為何他都只是回答他努力完成功課?難度他沒有其他好行為表現可以分享嗎?」

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