【5歲已定型】幼兒時期發展認知技能重要過STEM

2017-04-07


所有父母都希望孩子擁有一個成功的未來。但是,根據著名兒科醫生和育兒專家 Dr. Laura Jana 描述,許多家長都用錯了方式培育孩子的能力,令孩子錯過了在幼兒期成長的重要關口。

百分之八十五的大腦發展被認為發生於幼兒時期,而高等認知能力 (如思考、推理和溝通) 的基本發展則在 5 歲時大部分定型。Jana 在她的最新著作 《The Toddler Brain: Nurture The Skills Today That Will Shape Your Child’s Tomorrow 》中表示,重點關注 STEM (科學、科技、工程和數學) 教育並不能夠有意義地塑造孩子的能力。

「不論是教育成果、健康還是勞動力發展,我們都忽視了這些顯而易見的事物。」 Jana表示,「相反,我們專注於中學的STEM教育,又或是不斷培養勞動力,結果忘記了向上拓展,尋找更多的機會。」那麼如何讓小朋友進一步發展大腦潛能呢?父母可以因應孩子的說話做出反應,多與孩子說話、唱歌、閣讀書籍和眼神交流。

這些多樣化的 “caring interactions” 能有效地觸發神經發展。 Jana 說︰「最適合判斷孩子能力的方法是 QI skills。這個能力分為多個部分,包括自我管理技能,人才技能,自我激勵技能以及身體和智力上的調節。」

Jana 的研究幫助孩子盡早地發展一系列認知技能,分別為溝通、批判性思維、同情心以及從失敗中反彈的能力。這些能力常常被 CEO認為是最重要的。

「總括來說,我嘗試讓父母相信他們不必擁有這些額外的技能,」Jana 認為,「不管父母的家庭和教育背景如何,他們都有能力培育孩子步向成功的道路。只要孩子能做喜歡做的事情,他們便可以發揮好角色,並且真正取得成功。」

資料來源︰Fatherly

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