【Samuel Chan】學習就是一場歷險－高瞻遠矚的Ashford School
2017-05-16
作為升學顧問，最常聽到的問題之一就是：「為何非英國不可？」
英國學校跟與香港最不同的地方，相信是學校的視野。多數香港學校只著眼於學生的分數和言行舉止。相反，英國學校講求前瞻性。他們非常重視學生的未來路向，務求讓學生追求成績之餘亦發展個人潛能，畢業後與未來時代接軌。眾多高瞻遠矚的英國學校中，Ashford School可謂數一數二。
Ashford School成立於1898年，位於英國東南部Kent的市中心。學生只需步行約十分鐘便到達High Street，非常便捷。Ashford校園設施齊備，擁有四間宿舍、遼闊的人工草皮球場、室內游泳池和國際學習中心等等。Ashford的辦學宗旨是讓學生在學習路上作主導，並且鼓起勇氣走出comfort zone。
校長Mike Buchanan為今屆HMC主席，非常鼓勵學生走出comfort zone，特別提倡adventurous learning，希望學生能在個人或學術成績方面也能不斷追求突破。每人對comfort zone的定義都不一樣，可以是在全班同學面前演講，或是嘗試騎馬。為鼓勵學生勇敢踏出comfort zone，校長帶頭學習新樂器euohonium（上低音號），亦為每位Ashford老師提供資源學習新樂器。此舉亦令學校在2015年獲頒發Strategic Education Initiative of the Year。
Ashford的課外活動多元化，不少也是比較創新有趣的活動，由近期流行的Lego機械人到烹飪、辯論等，每個學生都可找到感興趣的活動。不得不提，Ashford的辯論隊水平非常高，曾經代表學校參加Oxford和Cambridge Union比賽，另外亦曾出戰European Youth Parliament。學校的人道組織(Amnesty Group)最近亦曾贏得慈善籌款獎項。
學術成績方面，Ashford收生不算嚴謹，公開考試成績亦不俗，去年A Level有超過七成學生考獲A*-B。Ashford每年約有兩成學生考入全球頭十位大學。學校上課學校時間表安排極具彈性，即使只有數名學生選讀一個科目仍會配合他們的意願開班，大大增加學生的學習動力。
在校長Mike Buchanan帶領下，Ashford School秉承創校宗旨，鼓勵學生將學習視作一場無間斷的歷險，不斷挑戰自己的comfort zone，不讓自己停下腳步。Ashford School是一個好例子，說明英國教育的高瞻遠矚，對學生的未來發展有莫大幫助。
作者︰Samuel Chan
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