【天虹小學校長朱子穎】為孩子未來做好準備

看天虹小學的報道，很多都是「快樂校園」、「科技校園」，學校確實有很多玩的，四驅車積木樹屋電腦遊戲，校長朱子穎（下圖）說：「學生起碼不抗拒返學，覺得返學開心。」

這是教育工作者最起碼的能耐，但是否朱校長的終極目標？他對教育又有何看法？

朱校長讚學生思維闊且深，「有同學曾提議香港日後沒有現金，只用八達通，這樣便沒有搶劫和販毒，因所有交易都有紀錄能追尋。」

現在學的非2037年要的

「大人都想把自己的價值觀教給孩子，但站在專業角度看：甚麼是教育？會覺得是一種投資。

「爸媽有否想過：今天小四生到2037年大學畢業時，世界會變得怎樣？社會還需要甚麼？

「到時AI（人工智能）很發達，甚麼都由電腦做，又有多少行業受影響？

「現在孩子很會默書、抄寫，長大後能幫社會、改善環境嘛？

「香港的教育制度以考試為主導，但這不是2037年世界需要的東西。

「爸媽們都很清楚，出來工作老闆給你一個任務，你會去google資料，跟同事合作寫計劃書，說服老闆支持，而不是拿一支筆、一張紙出來默書、抄寫便可。」

小息時跟校長在校園走了一圈，幾乎處處都有玩樂的地方，跟那些連小息都要學生留在班房不准追趕跑跳碰的學校，真的很不一樣。