【朱子穎校長】孩子的明天不是家長的昨天
2017-08-21
作為師長及父母,我們總是給孩子最好的。因著這樣的想法,孩子從小的學業及起居飲食,作為父母的都特別緊張,有時對孩子一件事情緊張的程度,已集中至無法看到該件事情本身的意義。
以最簡單的飲食習慣事例說明,家長緊張的程度已變成廣告商深入民心的口號:「偏食無煩惱」,小朋友偏食,家長可能先氹孩子吃完碗飯,氹不成的話,孩子又多多原因,再加上家長的一點煩燥,便會上演恐嚇的情景:「你同我合埋把嘴食飯。」、「你再唔食埋碗飯,我唔帶你落公園玩。」首先,孩子「吃飯」與「到公園遊玩」,兩者是沒有相關性的 (correlation),孩子無法從「到公園遊玩」中學會了「吃飯」的正確態度技巧。更重要的,為了眼前少少的一口飯,破壞了重要的親子關係。
說回教育,把眼前的事情放得過大,以致無法看到教育遠景的情況更加嚴重。家長把「教育」視為孩子在學校的學習成績,即只要孩子默書取得100分,考試平均分有「九字頭」,家長便心安理得,自我感覺為人父母,當好了教育下一代的職份。當教師的,把要考的範圍教好學生,教好考試答題技巧,便把教學的工作做好了。細心一想,如果「教育」只是把字寫好,書背好,與孩子長大以後的世代,又有甚麼關聯呢?難道你的孩子在2037年找工作時,CV技能的一欄是填「抄寫很快」及「默書很準」?