【唐寧】學習源於興趣

2017-08-21


我一直都不支持小朋友在幼兒階段,需要學習太多技能,或是上甚麼甚麼班。我相信學習應源於孩子本身的興趣,而不是為了某些目的而去學。記得,俊俊小時候也沒有刻意去學很多東西,一切都跟隨他的意向。當然幼兒階段的學習固然重要,但是我會先著重如何培養學習動機和興趣。

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要提升孩子的興趣,最簡單的竅門就是增加其「存在感」。最近,俊俊的小學要報興趣班,我把手上的資料逐一諗給他聽,有運動、數學和音樂班等等,讀到「口琴班」時,俊俊想都沒想就說,「我要上口琴班!」對於他的快速決定,我覺得有點意外,但卻不感到奇怪,因為早在3年前,俊俊己在家裏玩起口琴,總胡亂吹一番,自娛一下。我說,上課跟平常玩的不一樣,需要練習,看樂譜,還要跟老師指示,真的想讀嗎?俊俊斬釘截鐵地說是,完全出自他的自發性。

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家裏有不少樂器,木箱鼓,ukelele等,以及最近朋友送的小竪琴。嗡嗡尤其鍾情於小竪琴,愛不釋手,玩起來還會自己哼歌。不管懂不懂得玩,對她來說,玩樂器已經帶給她無限快樂。學習的種子早已種在她的內心,說不一定,就像哥哥那樣,幾年後的今天,一旦有機會了就想去學習,甚至有天,她會主動提出報名修讀!所以呢,要小孩主動學習,真的逼不來,不能太刻意。

送竪琴的朋友分享,在過去教授兒童樂器的經驗裏,發現小孩學音樂時很容易放棄,建議家長也可以一同學習,一起面對各種困難。這樣家長便懂得怎樣去鼓勵他們的孩子繼續向前。這就像當初我學ukulele的時候,為了日後可以教孩子玩。有時,你可能會有意外收獲,發現自己還有點天份呢!

作者:唐寧 

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