【唐寧】學習源於興趣
2017-08-21
我一直都不支持小朋友在幼兒階段，需要學習太多技能，或是上甚麼甚麼班。我相信學習應源於孩子本身的興趣，而不是為了某些目的而去學。記得，俊俊小時候也沒有刻意去學很多東西，一切都跟隨他的意向。當然幼兒階段的學習固然重要，但是我會先著重如何培養學習動機和興趣。
要提升孩子的興趣，最簡單的竅門就是增加其「存在感」。最近，俊俊的小學要報興趣班，我把手上的資料逐一諗給他聽，有運動、數學和音樂班等等，讀到「口琴班」時，俊俊想都沒想就說，「我要上口琴班！」對於他的快速決定，我覺得有點意外，但卻不感到奇怪，因為早在3年前，俊俊己在家裏玩起口琴，總胡亂吹一番，自娛一下。我說，上課跟平常玩的不一樣，需要練習，看樂譜，還要跟老師指示，真的想讀嗎？俊俊斬釘截鐵地說是，完全出自他的自發性。
家裏有不少樂器，木箱鼓，ukelele等，以及最近朋友送的小竪琴。嗡嗡尤其鍾情於小竪琴，愛不釋手，玩起來還會自己哼歌。不管懂不懂得玩，對她來說，玩樂器已經帶給她無限快樂。學習的種子早已種在她的內心，說不一定，就像哥哥那樣，幾年後的今天，一旦有機會了就想去學習，甚至有天，她會主動提出報名修讀！所以呢，要小孩主動學習，真的逼不來，不能太刻意。
送竪琴的朋友分享，在過去教授兒童樂器的經驗裏，發現小孩學音樂時很容易放棄，建議家長也可以一同學習，一起面對各種困難。這樣家長便懂得怎樣去鼓勵他們的孩子繼續向前。這就像當初我學ukulele的時候，為了日後可以教孩子玩。有時，你可能會有意外收獲，發現自己還有點天份呢！
作者：唐寧
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